Pós-graduação em Psicopedagogia e Educação Infantil
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Certificado Especialista
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Existimos porque acreditamos que o sucesso não é obra do acaso nem privilégio de alguns. O curso de Psicopedagogia e Educação Infantil visa compreender a educação na diversidade e para a diversidade, considerando as rápidas transformações sociais e os avanços científicos-culturais, que estão provocando novas visões e novas proposições educacionais para atender as necessidades educacionais.
PLANO DE AULA:
O que eu vou aprender?
- 1 Introdução à Psicopedagogia e Inclusão Social
CARGA HORÁRIA: 80h
O Papel do Psicopedagogo na Instituição Escolar; Conceitos Importantes sobre a Importância do Psicopedagogo na Escola; Funções do Psicopedagogo; A Intervenção Psicopedagógica; Mediação do Psicopedagogo na Prevenção e Superação dos Problemas de Aprendizagem; Conceitos de Problemas de Aprendizagem; Mediação, Superação e Intervenção; Educação Especial: Fundamentos e as Práticas; Dentro do Ambiente Escolar; Conceito e Parâmetros da Educação Especial; A Educação Especial e Inclusão Social.
- 2 Teorias e Práticas da Psicopedagogia Institucional
CARGA HORÁRIA: 80h
Aplicabilidade da Psicopedagogia na Escola; Sobre a Psicopedagogia e os Psicopedagogos; A Aprendizagem e a Aplicação da Psicopedagogia; Institucional; Modelos Psicopedagógicos de Aprendizagem; Indisciplina na Escola à Luz da Psicopedagogia; Conceitos e Aplicações sobre a Indisciplina; Teorias Psicológicas.
- 3 A Intervenção e Avaliação Psicopedagógica
CARGA HORÁRIA: 80h
Epistemologia Convergente; Introdução e Aspectos Gerais; Conhecimento Convergente e Divergente; Piaget e a Abordagem da Epistemologia Convergente; Vigotsky e Zona de Desenvolvimento Proximal; Vigotsky e suas Teorias; A Zona de Desenvolvimento Proximal e suas Aplicações; Características do Diagnóstico Participativo; Conceito de Diagnóstico na Educação; Característica do Diagnóstico Participativo.
- 4 Teorias e Práticas da Educação Infantil
CARGA HORÁRIA: 80h
Perspectivas de uma Pedagogia da Infância: Visão de Foucault; Foucault e o Saber Educativo; A Teoria do Poder de Foucault no Campo Educacional; Ação Pedagógica entre Docentes, Crianças e Comunidade; A Docência e suas Ações Pedagógicas; Estratégias de Atuação na Educação Infantil; Conceitos e Aplicações da Educação Infantil: Estratégias.
- 5 Educação Infantil na Contemporaneidade
CARGA HORÁRIA: 80h
A Invenção da Infância: História e Construções: Do Termo “Infância” e Contexto Sócio Histórico; Infância na Idade Antiga; Infância na Idade Média; Infância no Renascimento; Infância na Idade Moderna; A Infância no Brasil; A Chegada Europeia; A Constituição Familiar e a Infância; A Infância dos Séculos XIX e XX; A Infância no Pós-ECA; Temas de Infância e Educação na Contemporaneidade; Subjetividade; Diversidade e Implicações Curriculares; Temas e Desafios Contemporâneos; Mídias e Tecnologias; Consumo e Consumismo; Gênero, Afetividade e Sexualidade.
- 6 Práticas Interdisciplinares nos Anos Iniciais e o Uso dos Projetos
CARGA HORÁRIA: 80h
Currículo, Interdisciplinaridade, Projetos; Interdisciplinaridade e suas Aplicações; Fundamentos do Ensino de Física; A Física e a Interdisciplinaridade; Modelos Interdisciplinares mais Difundidos no Campo da Didática; Fundamentos do Ensino de Ciências Naturais; Didática e Modelos de Ensino nas Ciências Naturais.
- 7 Docência do Ensino Superior
CARGA HORÁRIA: 80h
O Ensino Superior no Brasil; A Universidade na Sociedade; Legislação da Educação Superior; A Prática Docente no Contexto da LDB (Lei n.º 9.394/96). As Teorias Pedagógicas; A Didática: Definição e Importância no Ensino Superior; Planejamento do Ensino; Elaboração de Planos de Ensino e Prática Docente; Avaliação Educacional; Ambiente Virtual de Aprendizagem e Tecnologias para o Ensino; Interações em Sala de Aula EAD e Presencial: O Papel dos Professores e dos Alunos.
- 8 Metodologia de Trabalho Científico
CARGA HORÁRIA: 80h
Conceitos de Ciência; Método Científico; Hipóteses Variáveis; Probabilidade; Validade; Fidedignidade, Amostragem; Delineamentos de Pesquisa; Metodologia Qualitativa e Quantitativa; Aplicação de Questionário em Pesquisas; Caracterização da Linguagem Científica e do Sistema de Produção Científico; Elaboração de Pesquisa Acadêmico-Científica; Ética na Pesquisa; Técnicas de Apresentação; Resumo Científico, Artigo Científico, Ficha Catalográfica, Pré Projeto de Pesquisa, Resenha, Relatórios de Pesquisa, Fichamento.
CARGA HORÁRIA TOTAL: 640h
