Pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional - Rio de Janeiro - BH

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Pós-Graduação Pitágoras - Belo Horizonte

Análisis de educaedu

Aimèe Santiago

Pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional - Rio de Janeiro - BH

• Modalidade
  O curso se realiza presencialmente.
• Certificado oficial
  Ao final do curso a instituição emitirá um Diploma aos participantes.
• Considerações
  A Pós-graduação Pitágoras é uma das instituições de ensino do Grupo Pitágoras e iniciou suas atividades no ano de 2006 e vem aumentando expressivamente o número de especialistas que forma nas mais variadas área de atuação. O objetivo da Pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional é de Possibilitar a formação de especialistas em Psicopedagogia, por meio da compreensão dos fundamentos e da prática psicopedagógica, que viabilizem a ação preventiva e terapêutica dos Transtornos/Dificuldades de Aprendizagem no nível institucional e clínico.
• Dirigido a
  O curso de Especialização em Psicopedagogia é dirigido a graduados em áreas como Pscologia, Pedagogia, Fonoaudiologia e outras áreas relacionadas à educação e à saúde.
• Área de atuação
  O psicopedagogo poderá atuar nas instituições de ensino, públicas ou privadas nos diferentes níveis do ensino, em cargos de coordenação, direção ou docência.

Comentários sobre Pós-graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional - Rio de Janeiro - BH - Presencial - Belo Horizonte - Minas Gerais

• Objectivos
  Possibilitar uma maior compreensão sobre o campo de atuação e aplicação da Psicopedagogia, formar profissionais para atuarem em clínica e/ou instituição, compreendendo os processos de aprendizagem a fim de possibilitar a intervenção. Capacitar os profissionais para atuarem frente aos problemas pedagógicos presentes no processo ensino-aprendizagem de crianças, adolescentes e adultos. Habilitar para a docência no ensino Superior.
• Dirigido a
  Profissionais graduados na área da educação, saúde e demais profissionais com interesse na área.
• Conteúdo
  Psicopedagogia Clínica e Institucional – Rio de Janeiro - BH
  
  Apresentação
  
  O sistema educacional brasileiro tem passado por diversas transformações no que diz respeito à organização dos tempos e espaços escolares; mudanças estas que têm buscado rever o papel da escola enquanto entidade formadora não apenas de trabalhadores para o mercado de trabalho, mas, sobretudo de cidadãos capazes de sobreviver e atuar no mundo em que vivem. Neste sentido, muito se mudou em relação aos conteúdos, ao modo de ver o aluno, de ver o próprio trabalho docente e o papel da escola. Apesar do avanço, o insucesso escolar constitui ainda, em pleno século XXI, um grande desafio à educação brasileira. O mau desempenho escolar aparece hoje entre os problemas de nosso sistema educacional mais estudado e discutido. Porém, o que o corre muitas vezes é a busca pelos culpados de tal insucesso, e a partir daí, percebe-se um jogo onde ora se culpa a criança, ora família, ora uma determinada classe social, ora todo um sistema econômico, político, social e educacional.
  
  Diferenciais:
  *O curso está de acordo com as normas da Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp).
  *Parceria com a Clínica Aprendizagem & Companhia  com o projeto  Clínica Escola, através do qual os alunos poderão observar os profissionais para depois, com orientação,  intervir no processo clínico.
  *Estágio supervisionado na Clínica Escola da Faculdade Pitágoras - Unidade Timbiras.
  *Palestras com profissionais convidados da área médica e educacional.
  
  
  Carga Horária: 600 horas
  
  Título concedido: Especialista
  
  Coordenação
  Fabio Leonardo Dias da Silva
  
  Consultor de conteúdo técnico:
  Djanira Damasceno Gonçalves
  Pedagoga pela UFMG, Psicopedagoga pela UEMG. Professora da educação básica (Educação Infantil e Ensino Fundamental) da rede particular e pública de ensino. Atendimento Psicopedagógico de crianças e adolescentes na Clínica Casa Viva. Consultora Pedagógica da Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais. Trabalhos de formação e capacitação de analistas educacionais das Superintendências Regionais de Ensino de São João Del Rei e Belo Horizonte e seus respectivos diretores, supervisores e professores. Professora de cursos de Pós-graduação lato sensu na área de educação.
  
  Disciplinas
  
  

  • Políticas Públicas Educacionais e Sistemas de Ensino Carga horária
  • Psicopedagogia: Fundamentos e Perspectivas
  • Bases Filosóficas da Psicopedagogia
  • Ludicidade: Jogos e Situações Problema
  • Psicologia do Desenvolvimento Humano e Aprendizagem
  • Contribuições da Psicanálise à Psicopedagogia
  • Aspectos Neuropsicológicos do Desenvolvimento e Aprendizagem
  • Necessidades Educativas Especiais
  • Lingüística: Dificuldades de Aprendizagem na Leitura e Escrita
  • Matemática: Dificuldades de Aprendizagem Lógico-Matemáticas
  • Relações Interpessoais na Psicopedagogia
  • Didática do Ensino Superior
  • Metodologia Científica: Pesquisa em Psicopedagogia
  • Psicomotricidade e Avaliação Psicomotora
  • Diagnóstico Psicopedagógico Individual e Grupal
  • Intervenção Psicopedagógica Clínica e Institucional: Métodos e Processos
  • Clínica Escola
  • Orientação de Monografia
  • Práticas em Psicopedagogia: Estágio e supervisão
  • Circuito de palestras: 1ª Síndrome de Irlen e PEI, 2ª Proposta Didática de Alfabetização, 3ª Psicofarmacologia e 4ª Educação e Criatividade.

  Forma de pagamento
  R$ 7.559,00 -10% de desconto para pagamento à vista | Parcelamento sem juros no tempo de duração do curso
  
  

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