Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional

Análisis de educaedu

Daniela Nogueira

Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional

• Modalidade
  O curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional é dado de forma presencial
• Considerações
  O curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional da FAST - Faculdade Santa Teresinha tem como objetivo capacitar profissionais que possam analisar problemas de aprendizagem e encontrar soluções viáveis.
• Dirigido a
  O curso de Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional é indicado para educadores que já tenham alguma licenciatura e queiram especializar-se na área de ensino-aprendizagem.
• Área de atuação
  O psicopedagogo com pós-graduação em psicopedagogia clínica e institucional pode trabalhar em escolas de diferentes níveis ou em projetos de pesquisa educacional. Também estará habilitado para dar aulas no ensino superior.

Comentários sobre Pós-Graduação em Psicopedagogia Clínica e Institucional - Presencial - Taguatinga - Brasília Distrito Federal

• Objectivos
  Pesquisar, discutir e aplicar conhecimentos específicos sobre dificuldades de aprendizagem. Formando profissionais capazes de identificar, acompanhar e orientar crianças e adolescentes que apresentem tais fenômenos, assim como, orientar os pais, familiares e professores sobre as melhores condutas na forma de lidar com os problemas identificados.
• Dirigido a
  O curso destina-se a atender licenciados em geral, priorizando aqueles que atuam na Educação Infantil e no Ensino Fundamental e os que desejam tornarem-se professores/ pesquisadores do Ensino Superior na área de ensino aprendizagem.
• Conteúdo
  Objetivos Específicos: - Formar professores/pesquisadores para atuar no Ensino Superior. - Preparar especialistas psicopedagogia para atuar nos vários níveis da educação. - Proporcionar fundamentos para reflexão crítica da educação contemporânea. - Promover a formação continuada de profissionais da educação. - Estabelecer relações entre aprendizagem e desenvolvimento. - Estudar os aspectos psicosociais da aprendizagem. - Adquirir noções básicas sobre a intervenção psicopedagógica. - Refletir sobre uso das técnicas de psicopedagogia e sua eficácia na melhoria da aprendizagem. - Identificar elementos essências nas diferentes formas de orientação psicopedagógica. - Capacitar no uso de recursos específicos para a intervenção nas dificuldades de aprendizagem de crianças e adolescentes em instituições de ensino e no trabalho clínico. - Elaborar pesquisa a ser apresentada na forma de Trabalho de Conclusão de Curso.

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