Pós-graduação em Ludicidade e Práticas Pedagógicas

Análisis de educaedu

Max A.

Pós-graduação em Ludicidade e Práticas Pedagógicas

• Modalidade
  O curso de Pós-graduação em Ludicidade e Práticas Pedagógicas ocorre sob modalidade presencial.
• Duração
  Consulte informação.
• Certificado oficial
  O diploma oferecido será entregue ao aluno após o término do curso.
• Considerações
  O objetivo deste curso é formar profissionais que se dedicarão ao magistério no ensino Infantil. Terão que aprender e desenvolver abordagens metodológicas voltadas para o público infantil e planos de aula feitos especialmente para estes alunos.
• Dirigido a
  Aos interessados na Educação Infantil.
• Área de atuação
  O profissional poderá melhorar o seu currículo com este curso e obter melhores chances de emprego.

Comentários sobre Pós-graduação em Ludicidade e Práticas Pedagógicas - Presencial - Campo Mourão - Paraná

• Objectivos
  A meta do Programa de pós-graduação da Faculdade Integrado de Campo Mourão é propor um aprendizado
  diferenciado, tanto teórico quanto prático, de forma que os pós-graduandos possam atender a demanda cada vez mais complexa da área educacional, a qual exige profissionais capacitados e com competência para atuar adequadamente na sala de aula.
  
  Diante do cenário de tantas exigências profissionais no campo educacional o Programa de pós-graduação oferta o curso de Ludicidade e Práticas Pedagógicas que objetiva:
  
  · Possibilitar a reflexão sobre o papel do educador na condução de práticas educativas que tenham na
  Ludicidade um componente essencial, estimulando o uso e auxiliando-o no processo de formação do conhecimento.
  
  · Compreender os fundamentos teóricos da Ludicidade e sua importância para uma prática educativa emancipatória.
  
  · Refletir criticamente sobre os jogos, as brincadeiras e os brinquedos tradicionais e contemporâneos na sociedade brasileira.
  
  · Vivenciar atividades lúdicas que busquem a reconciliação humana com o meio sócio-histórico e
  cultural.
  
  · Discutir a importância social, política e epistemológica do lúdico na formação do professor.
  
  
  
  Além da qualidade do curso, que será ministrado com profissionais de conhecimento ímpar, tanto teórico
  quanto prático, o pós-graduando contará ainda com uma das melhores estruturas físicas do estado, que são as instalações da Faculdade Integrado de Campo Mourão, que contam inclusive com multimídia em todas as salas de aula e laboratórios de última geração. Os pós-graduandos poderão desfrutar de um acervo bibliográfico que suplanta 80.000 exemplares.
• Dirigido a
  − Profissionais envolvidos com as atividades educacionais.
  
  − Pedagogos.
  
  − Psicopedagogos.
  
  − Portadores de diploma de curso superior em Licenciatura.
  
  − Profissionais da Educação Infantil e Ensino Fundamental.
  
  − Demais interessados que detenham diploma de curso superior e queiram ter conhecimento no processo
  lúdico-educacional.
• Conteúdo

  MATRIZ CURRICULAR

  MÓDULO I – EDUCAÇÃO E FRORMAÇÃO DO PROFISSIONAL DA EDUCAÇÃO

  A Educação e o Professor – Aspectos Introdutórios

  A Educação no Contexto Contemporâneo

  Aplicação da Qualidade no Ambiente Educacional

  Prática da Oralidade

  Liderança e Gestão Multiambiental

  Fundamento Histórico para a Compreensão da Escola

  MÓDULO II – LUDICIDADE E PRÁTICA PEDAGÓGICA

  Brincando com Palavras

  Aspectos Científicos e Epistemológicos da Ludicidade

  Exercício de Criatividade e Ateliê

  Sons e Ritmos em Estratégias Lúdicas

  Teatro como Ferramenta Pedagógica

  Ludoteca

  Educação Física em Perspectiva Lúdica

  Teoria e Prática da Literatura Infanto-juvenil

  Matemática: Desafios da Lógica

  Ciências: Preservar e Brincar

  Educação e Novas Tecnologias

  MÓDULO III – PESQUISA E DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR

  Metodologia do Trabalho Científico

  Metodologia do Ensino Superior: teoria e prática

  Seminários e Debates em Ludicidade e Práticas Pedagógicas

  Trabalho de Conclusão de Curso

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