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Pós-graduação em Gestão Pedagógica (Supervisão, Orientação e Inspeção)
Objetivo
Objetivo geral:
O presente Curso de Especialização Lato Sensu objetiva qualificar, atualizar, aperfeiçoar e capacitar Professores, Inspetores ,Orientadores , Supervisores Escolares, Coordenadores Pedagógicos, Coordenadores de Áreas de Conhecimento, bem como, outros profissionais da educação que atuam ou pretendem atuar em atividades de inspeção, organização, orientação, planejamento e avaliação do ensino e da aprendizagem, para a Educação Básica, através do aprofundamento teórico e prático de saberes essenciais à melhoria da qualidade do trabalho escolar.
Objetivos específicos:
Especializar profissionais graduados para as habilitações em Pedagogia; Oferecer visão global da escola como processo dinâmico e interdisciplinar; Especializar Profissionais graduados para o exercício das atribuições em supervisão educacional; orientação educacional e inspeção escolar; Contribuir com o avanço das pesquisas educacionais no campo específico das políticas públicas, da gestão, organização e funcionamento das instituições escolares e do processo de ensino e da aprendizagem no Brasil; Estudar, refletir e analisar concepções, tendências e experiências metodológicas nas áreas básicas do conhecimento escolar, com a finalidade de produzir propostas alternativas de ensino e de aprendizagem; Promover a articulação do trabalho pedagógico para uma atuação dinâmica e competente dos profissionais que atuam na Educação Básica. “Os cursos com periodicidade quinzenal poderão, eventualmente, ter aulas em sábados seguidos por motivos de casos fortuitos ou de força maior.”
Pré-requisito: Diploma de nível superior com Licenciatura Plena.
Público Alvo: O curso destina-se aos portadores de diploma do Ensino Superior com Licenciatura Plena.
Certificação Conferida
Especialista em Gestão Pedagógica (supervisão, Orientação e Inspeção).
Perfil Profissional
O egresso do curso de Gestão Pedagógica está apto a atuar no campo da Gestão Escolar no que tange ao planejamento, à inspeção, à coordenação, ao acompanhamento e à avaliação de planos e de projetos pedagógicos, bem como análise, formulação, implementação, acompanhamento e avaliação de políticas públicas e institucionais na área de educação; atuar nas funções do trabalho pedagógico e administrativos dos processos educativos nos espaços escolares.
Mercado de Trabalho
Em virtude da atual realidade educacional brasileira e diante da necessidade da melhoria do processo pedagógico escolar, em seus diversos níveis, visto que são indissociáveis e interdependentes em suas ações, este curso prepara profissionais para o mercado de trabalho. O processo de formação continuada de profissionais da educação exige na atualidade uma crescente interação entre a produção do conhecimento específico e as efetivas ações pedagógicas desenvolvidas nas instituições escolares. As exigências atuais de melhoria dos índices de qualidade da Educação Básica demandam das Instituições de Ensino Superior o debate, a produção e divulgação permanente de pesquisas e de propostas metodológicas alternativas nas áreas básicas do conhecimento escolar, fortalecendo os cursos de formação dos profissionais da educação. Considera-se, ainda, que pesquisas recentes constatam a necessidade do aprofundamento teórico e prático dos profissionais da educação que atuam na Educação Básica, nas principais áreas de conhecimento que subsidiam e qualificam o desenvolvimento do trabalho pedagógico.
Disciplinas:
AVALIAÇÃO EDUCACIONAL E TEORIAS PEDAGÓGICAS
36h
CURRÍCULO E GESTÃO ESCOLAR: DES. CONTEMPORÂNEOS
24h
DINÂMICA DE GRUPO/RECURSOS PEDAGÓGICOS
24h
ÉTICA NAS INSTITUIÇÕES ESCOLARES
12h
GESTÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
12h
GESTÃO PEDAGÓGICA PARA O LETRAMENTO
12h
HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA DA EDUCAÇÃO ESC. BRASILEIRA
24h
LIDERANÇA EDUCACIONAL E GESTÃO DE PESSOAS
24h
METODOLOGIA CIENTÍFICA I
24h
METODOLOGIA CIENTÍFICA II
12h
PLANEJAMENTO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA
36h
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO NA EDUCAÇÃO
12h
POLÍTICA E LEGISLAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
36h
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM
36h
TECNOLOGIAS NA GESTÃO ESCOLAR
12h
TENDÊNCIAS EDUCACIONAIS E EDUCAÇÃO INCLUSIVA
36h
TEORIA E PRÁTICA EM INSPEÇÃO ESCOLAR
48h
TEORIA E PRÁTICA EM ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL
24h
TEORIA E PRÁTICA EM SUPERVISÃO ESCOLAR
36h
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
1h
Total de horas do curso: 481h
