Pós-Graduação em Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil e Ensino Fundamental

Análisis de educaedu

Pablo Nieves

Pós-Graduação em Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil e Ensino Fundamental

• Modalidade
  O curso é presencial.
• Duração
  O curso possui 420 horas/aula.
• Certificado oficial
  O aluno será especialista em Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil e Ensino Fundamental.
• Considerações
  O curso visa aprofundar os conhecimentos práticos e teóricos sobre os processos de desenvolvimento e aprendizagem de crianças até os 12 anos.
• Dirigido a
  O público alvo está composto por professores com atuação ou interesse na Educação Infantil e no Ensino Fundamental; profissionais com atuação em Instituições que ofertem estas etapas da Educação Básica e todos que se interessem por esta área.
• Área de atuação
  Após este curso o profissional estará apto a ministrar aulas em universidades, por exemplo, ou trabalhar em ensino infantil.

Comentários sobre Pós-Graduação em Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil e Ensino Fundamental - Presencial - Aracati - Ceará

• Objectivos
  Aprofundar os conhecimentos teórico-práticos acerca do desenvolvimento e da construção do conhecimento da criança de 0 a 12 anos, básicos ao trabalho de docência, gestão, supervisão e coordenação pedagógica nos Centros de Educação Infantil e Ensino Fundamental. O eixo norteador de toda proposta é a criança como sujeito histórico, social e cultural – como cidadão, “sujeito de direitos” – numa perspectiva integral e integrada – visando especializar o educador na ciência da criança.
• Dirigido a
  Graduados nas várias áreas do conhecimento em observância à especialidade do Curso.
• Titulação
  Pós-Graduação em Fundamentos e Metodologia da Educação Infantil e Ensino Fundamental
• Conteúdo

     Matriz Curricular

   

      Contextualização histórica e filosófica da Educação Brasileira
      As concepções histórico-sociais da educação na primeira infância em sua abordagem metodológica
      A formação do Educador Infantil e do Ensino Fundamental – sua competência científica e política
      Epistemologia da Educação Infantil e do Ensino Fundamental
      Linguagem, Comunicação e Socialização do Conhecimento
      O jogo, a brincadeira e o brinquedo na Educação Infantil e Ensino Fundamental
      Linguagem matemática e pensamento abstrato
      A Linguagem literária
      Linguagem musical
      Linguagem visual e linguagem cênica: um diálogo possível
      Metodologia do Ensino Superior
      Metodologia da Pesquisa

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