Pós-Graduação em Fisioterapia em Saúde da Criança e do Adolescente

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Luciana de Souza

Luciana de Souza

Pós-Graduação em Fisioterapia em Saúde da Criança e do Adolescente

  • Modalidade
    A Pós-Graduação em Fisioterapia em Saúde da Criança e do Adolescente será dada presencialmente.
  • Duração
    Total de 12 meses, 360 horas em módulos teóricos e práticos. sendo nas sextas - 19 horas às 22 horas e sábados - 08 horas às 18 horas.
  • Certificado oficial
    Especialista em Fisioterapia em Saúde da Criança e do Adolescente.
  • Considerações
    O curso de Fisioterapia em Saúde da Criança e do Adolescente tem como professores especialistas, mestres e doutores e busca entender desenvolvimento neuropsicomotor de crianças e adolescentes. O profissional estará apto a analisar os aspectos físico-funcionais, posturais e afetivo-emocionais de seus jovens pacientes.
  • Dirigido a
    Fisioterapeutas que busquem especialização em Saúde da Criança e do Adolescente.
  • Área de atuação
    A área de atuação deste profissional será estabelecimentos de educação básica e/ou creches e/ou clubes e/ou clínicas orientadas ao tratamento de crianças e adolescentes.
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Comentários sobre Pós-Graduação em Fisioterapia em Saúde da Criança e do Adolescente - Presencial - São Paulo Capital - São Paulo

  • Objectivos
    Compreender o desenvolvimento neuropsicomotor e analisar os aspectos físico-funcionais, posturais e afetivo-emocionais da criança e do adolescente, possibilitará ao profissional da saúde otimizar as avaliações e tratamentos, considerando a prevenção e promoção da saúde integral de seus pacientes.
  • Dirigido a
    Fisioterapeutas
  • Titulação
    Pós-Graduação em Fisioterapia em Saúde da Criança e do Adolescente
  • Conteúdo
    Apresentação
    A visão atual deste ensino é fundamentar os conceitos morfológicos que envolvem o desenvolvimento neuropsicomotor da criança e do adolescente para fomentar ao profissional recursos para o diagnóstico e o tratamento das alterações fisiológicas que acontecem nos aspectos: físico-funcionais (posturais), afetivo-emocionais e comportamentais , contextualizando-os na evolução do homem contemporâneo. O profissional terá condições de atuar em educação básica, creches, clubes e aprimorar também a prática clínica em locais de atenção a criança e ao adolescente.
    Neste curso o aluno será estimulado a desenvolver o papel de terapeuta dentro de uma inter-relação dinâmica e não apenas como mero reprodutor de procedimentos.

    Objetivos Específicos

        *      Diagnosticar disfunções e alterações físico-funcionais, inter-relacionados com a postura da criança e do adolescente;
        *      Tratar as disfunções buscando harmonização postural e integração sensório-perceptiva;
        *      Possibilitar, durante o processo terapêutico, uma nova perspectiva de reconhecimento do indivíduo como um ser integral engajado no seu contexto.

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