Pós-graduação em Educação Infantil
DESCRIÇÃO
O curso de Pós-Graduação em Educação infantil por meio da Educação a Distância oferece ao profissional que pretende atuar com crianças o conhecimento a respeito de psicomotricidade, jogos, organização de educação infantil e muito mais.
Carga horária: 420 horas
Duração: 15 meses
VALORES
Inscrição: de R$ 159,40 por R$ 79,70 ou 3 x de R$ 26,57.
Mensalidade: 15 x R$ 208,42 ou de R$ 3126,32 por R$ 2813,69 à vista.
Parcelado em:
2 x R$ 1.563,16
3 x R$ 1.042,10
4 x R$ 781,58
5 x R$ 625,26
6 x R$ 521,05
7 x R$ 446,61
8 x R$ 390,79
9 x R$ 347,36
10 x R$ 312,63
11 x R$ 284,21
12 x R$ 260,52
13 x R$ 240,10
14 x R$ 223,30
15 x R$ 208,42
Ou parcela única:
De R$ 3126,32 por R$ 2.813,69
*5% de desconto para pagamento até o dia 10 de cada mês no boleto bancário ou na opção por pagamento via cartão de crédito.
Obs.: a geração de boleto somente ocorre após o recebimentos e conferência dos documentos.
Disciplinas - Conteúdo Programático
A Inclusão na Educação Infantil - 40h.
- Introdução à Educação Especial
- Educação Especial no Brasil: da segregação à inclusão
- Política Nacional de Educação Inclusiva
- Política de educação inclusiva e o trabalho pedagógico
- Identificação de necessidades educacionais especiais
Artes na Educação infantil - 40h.
- Expressões corporais e suas formas
- Expressões dramáticas e teatro
- Movimento e ritmo
- Musicalidade
Conteúdo e Metodologia da Educação Infantil - 40 h
- A Linguagem Oral e seu Desenvolvimento
- O pensamento e raciocínio lógico matemático
- Natureza e Sociedade: Relação com o Meio Ambiente
Metodologia do Ensino Superior - 40h.
- A docência no Ensino Superior
- Educação. Didática. Metodologia
- Finalidades do Ensino Superior
- A metodologia como ato político
- O ato de planejar e as intencionalidades
- A opção política do educador
- Plano e planejamento
- Diferenças entre plano e planejamento
- Elementos constitutivos de um plano
Métodos e Técnicas de Pesquisa - 40h.
- Os caminhos da Pesquisa Científica
- Processo de produção do conhecimento
- Pesquisa Científica
- Princípios da Pesquisa Científica
- Principais Modalidades de Pesquisa
- Modalidades mais utilizadas em pesquisa jurídica
- Técnicas para coleta de dados e informações
- Projeto de Pesquisa
- Conceituação
- A escolha do tema
- A estrutura do projeto de pesquisa
- Orientações e Normatizações para Redação de Textos
- Forma de apresentação gráfica do artigo científico
- As normas da ABNT, NBR 10520/2002.
Planejamento, Execução e Avaliação na Educação Infantil - 40h.
- Projeto Pedagógico e Currículo na Educação Infantil
- O planejamento na Educação Infantil
- O processo de avaliação na educação infantil
Políticas e Organização da Educação Infantil - 40h.
- Origens e história da Educação Infantil
- As finalidades da Educação Infantil
- Aspectos legais da Educação Infantil
- O Papel do Estado na definição das Políticas da Educação Infantil
- A organização da Educação Infantil
- Os referenciais da Educação Infantil
Pressupostos biopsicossociais da Educação Infantil - 40h.
- A educação, a aprendizagem e o desenvolvimento da criança de zero aos 5 anos
- A influência das teorias psicológicas no processo ensino aprendizagem da criança
- As implicações das teorias psicanalistas no contexto educativo
- Contribuições das perspectivas teóricas, cognitivo e histórico-cultural para o processo ensino aprendizagem.
Psicomotricidade, jogos e recreação na educação infantil - 40h.
- A Importância da psicomotricidade no processo de Aprendizagem
- A importância do jogo no desenvolvimento infantil
- As implicações das competências motoras no desenvolvimento da linguagem, escrita e leitura
- O processo ensino aprendizagem apoiado pelas atividades lúdicas.
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC - 60H
O conteúdo programático e o corpo docente estão sujeitos a alterações, para adequação pedagógica.
"Disciplinas por ordem alfabética e não representa a sequência em que serão ofertadas no curso."
O SISTEMA AVALIATIVO É COMPOSTO POR:
Atividades: atividades avaliativas em grupo ou individualmente realizadas no decorrer de cada módulo. São divididas em: Análise/estruturação de artigos científicos. Estudo de casos clínicos e Avaliação modular.
Participação: desempenho nas atividades em fóruns e discussões.
Prova Online*: realizada a cada final de módulo no ambiente virtual de aprendizagem.
Prova Final: prova presencial versando sobre todo o conteúdo do curso.
Trabalho de Conclusão de Curso: produção e apresentação de um ARTIGO CIENTÍFICO, conforme normas específicas do curso.
* As questões da prova online são randômicas e aleatórias.
Será considerado aprovado, tanto nos módulos como no curso de pós-graduação lato sensu, o pós-graduando que obtiver nota mínima de 7,0.
O aluno aprovado receberá em sua casa o certificado impresso.
Metodologia:
A Universidade Católica Dom Bosco – UCDB em parceria com o Portal Educação adota um modelo de tutoria ativa, em que os professores têm competência conceitual, pedagógica e metodológica para acompanharem o estudante ao longo de todo o curso, motivando-o a participar e a interagir com o grupo por meio das ferramentas de comunicação disponíveis no ambiente virtual (barra lateral direita). Os tutores acompanham de maneira ativa os pós-graduandos, por meio da assistência diária e em clima de cordialidade, respeito e de problematização dialógica. Assim, os pós-graduandos sentem-se mais seguros, com a certeza de que podem contar com professores-tutores para o esclarecimento de dúvidas, aprofundamento de questões e para a construção de conhecimentos. Durante o processo de elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso, os pós-graduandos contam com o acompanhamento constante de um professor-orientador.
Público Alvo:
Graduados em Pedagogia, Graduados com Licenciatura Plena em qualquer área do conhecimento. Graduados que exercem ou desejam exercer a docência em creches, pré-escolas e instituições de educação infantil. Psicólogos, fonoaudiólogos, fisioterapeutas e assistentes sociais que atuem ou desejam atuar em clínicas e/ou instituições escolares atendendo bebês, crianças e seus pais.
O corpo docente é composto por:
Tutores de Interação: Responsáveis pelas dúvidas técnicas e gerais dos alunos.
Tutores Colaboradores: Convidados que colaboram na produção e atividades do curso.
Tutores Conteudistas: Responsáveis pela elaboração do material didático escrito do curso.
Tutores Orientadores: Disponíveis para orientação da elaboração de trabalho de conclusão de curso.
Tutores Titulares: Responsáveis pelas disciplinas, respondendo às dúvidas específicas de conteúdo dos alunos.
Verifique abaixo os tutores que fazem parte deste curso de Pós-Graduação:
Dr. José Manfroi
Ma. Maria Angela Arruda Fachini
Ma. Maria Luiza Arruda Almeida Serra
Ma. Norma Celiane Cosmo
Esp. Tânia Maria Filiú de Souza
Me. Wercy Rodrigues Costa Junior
Encontro Presencial:
Durante a realização do curso de Pós-Graduação, os estudantes devem participar de um encontro presencial obrigatório, sendo esse ao final do curso, no momento da avaliação final e apresentação do TCC.
Os pós-graduandos podem optar por participar do encontro presencial em qualquer uma das capitais brasileiras.
A Universidade Católica Dom Bosco – UCDB em parceria com o Portal Educação disponibiliza aos alunos locais para o encontro presencial obrigatório em todas as capitais brasileiras.
Matrícula:
1. Realize seu cadastro.
2. Efetive o pagamento da taxa de inscrição;
3. Envie os seguintes documentos:
2 fotos 3x4;
Cópia autenticada de RG e CPF (ou cópia autenticada do passaporte, quando estrangeiro);
Comprovante de residência recente em nome do participante;
Cópia autenticada frente e verso do diploma de graduação;
Requerimento de matrícula/termo de adesão assinados com firma reconhecida.
Observações: Para efetivar a matrícula, os documentos citados devem ser enviados via correio ou entregues diretamente na sede do Portal Educação em, no máximo, quinze dias a contar da data de início do curso. O não recebimento no prazo implica em cancelamento da inscrição.
