Pós-Graduação em Educação Inclusiva

Análisis de educaedu

Alisson Soria

Pós-Graduação em Educação Inclusiva

• Modalidade
  A pós-graduação em Educação Inclusiva da Famosp é cursada de modo presencial.
• Duração
  O curso dura 3 semestres, em um total de 440 horas.
• Certificado oficial
  O profissional receberá um certificado ao concluir as atividades da pós-graduação.
• Considerações
  A cargo da especialista Deise Tomazin Barbosa, o curso de Educação Especial tem como objetivo trabalhar sobre o conceito de deficiência e refletir sobre os desafios da temática. Entre seus objetivos está o entendimento da teorias e das práticas que são usadas no campo da educação especial.
• Dirigido a
  o curso está direcionado a profissionais que se dedicam a Educação, como educadores, psicólogos e pedagogos que pretendam se especializar no tema.
• Área de atuação
  O profissional poderá atuar nos principais setores educacionais, sendo eles: - Escolas Públicas - Escolas Particulares - Centros especializados em Educação Especial

Comentários sobre Pós-Graduação em Educação Inclusiva - Presencial - São Paulo Capital - São Paulo

• Objectivos
  • Propiciar um novo “olhar” em relação às deficiências, para fazer frente à necessidade de uma “escola para todos”, que valorize as diferenças e promova a inclusão escolar e social;
  
  • Promover a formação de profissionais com uma visão holística em relação às deficiências, que possam contribuir para uma gestão educacional inclusiva, exercendo função de apoio e acompanhamento aos alunos com necessidades educacionais especiais no contexto escolar visando sua inclusão;
  
  • Oferecer subsídios teórico-práticos para atendimento das necessidades educacionais especiais nos processos de ensino-aprendizagem, viabilizando a construção de currículos, métodos, técnicas e recursos educativos, com atenção à diversidade.
• Dirigido a
  Pedagogos, psicólogos, orientadores educacionais, fonoaudiólogos, professores e demais profissionais de nível superior das áreas de saúde e educação envolvidos com o processo de inclusão.
• Conteúdo
  Durante o cursoAspectos Psico-Sociais e Familiares das Pessoas com Deficiências Didática do Ensino Superior e Metodologia do Ensino Fundamentos da Deficiência Mental e recursos para a Aprendizagem Fundamentos da Educação Inclusiva Fundamentos das Condutas Típicas e Recursos para aprendizagem Fundamentos das Deficiências Físicas e Recursos para aprendizagem Fundamentos das Deficiências Sensoriais e Múltiplas e Recursos para a Aprendizagem Iniciação à Neuropsicopatologia Metodologia da Pesquisa Científica Políticas Públicas e Educação Inclusiva Processos e Estratégias de Ensino-aprendizagem: Adequações Curriculares Seminários: Lazer, Educação Corporal e Educação Artística Promovendo a Inclusão

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