Pós-Graduação em Educação Especial e Inclusiva com Ênfase em Comunicação Alternativa.
Ingresso no curso:
Área : EDUCAÇÃO
Carga horária : 580 Horas
Faculdade : FACULDADE IBRA
Funcionamento do Curso:
Aulas
Suas aulas estão disponíveis no Portal do Aluno/PA através de e-books e pdf disponível para impressão. As disciplinas que possuem vídeo-aulas o arquivo está disponível ao lado do e-book.
Tutoria
Nossos Tutores prestam atendimento das 8h as 21:30h de segunda a quinta-feira e até 17h na sexta-feira. O atendimento é feito pelo chat do site, pelo PA, telefone ou pelo whatsapp conforme comodidade do nosso aluno.
Estágios
Os cursos que possuem estágios serão monitorados pela coordenadora pedagógica que fará analise e fornecimento de toda documentação necessária para realização do mesmo.
Avaliações
Todas as avaliações são online sem a necessidade de encontros presenciais, pois o Plano de Desenvolvimento Institucional - PDI de nossas faculdades utilizam oferta no sistema EAD conforme resolução nº 1 de 6 de abril de 2018 e decreto presidencial 9057/17 em parceria com outras faculdades.
Detalhes do Curso - EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA COM ÊNFASE EM COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA E TECNOLOGIA ASSISTIVA.
Público Alvo
Nesses últimos anos, a legislação brasileira tem favorecido a inclusão de pessoas com necessidades especiais no sistema tradicional de ensino. Por isso, faz-se necessário formar profissionais capacitados para atuarem nas áreas de educação, saúde e afins.
Objetivos do Curso:
Nesses últimos anos, a legislação brasileira tem favorecido a inclusão de pessoas com necessidades especiais no sistema tradicional de ensino. Por isso, faz-se necessário formar profissionais capacitados para atuarem nas áreas de educação, saúde e afins.
Grade do Curso:
Disciplinas
- Libras
- Didática e metodologia do Ensino Superior
- Trabalho de Conclusão de Curso
- Uma escola para todos
- Tecnologia Assistiva
- Comunicação Alternativa
- Historia da Educação Inclusiva e Especial no Brasil
- Conceitos da Educação Especial
- O Contexto Escolar – Acessibilidade
- POLÍTICAS EDUCACIONAIS DE INCLUSÃO
