Pós-graduação em Educação Especial e Educação Inclusiva: da Educação Infantil à Universidade - A Distância

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UGF Universidade Gama Filho - Salvador

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Marina Cunha

Pós-graduação em Educação Especial e Educação Inclusiva: da Educação Infantil à Universidade

• Modalidade
  A Pós-graduação em Educação Especial e Educação Inclusiva: da Educação Infantil à Universidade é dada a distância.
• Duração
  As horas totais para a conclusão deste curso somam 520 horas/aula.
• Certificado oficial
  A Gama Filho dá um diploma para o aluno.
• Considerações
  A Educação Especial é a área da Educação que lida com o atendimento e com a educação de pessoas que sejam portadoras de necessidades especiais (PNE). Essas pessoas vão a instituições especializadas, fora do sistema de ensino normal. Já a Educação Inclusiva tenta aumentar a participação dos alunos, sejam eles portadores ou não de necessidades especiais, nos estabelecimentos de ensino regular. É uma forma de reestruturar a cultura e a prática das políticas de escolas normais para integrar todos os estudantes.
• Dirigido a
  A Pós-graduação em Educação Especial e Educação Inclusiva: da Educação Infantil à Universidade tem como público professores, psicopedagogos, psicólogos e pessoas da área de Educação que queiram se aprofundar no tema.
• Área de atuação
  Profissionais especializados nessa área podem conseguir trabalho em instituições como: - Escola Municipal Joaquim Vicente de Oliveira; - PMSP; - CENHA; - Fundação Pedro Seleme; - APAE.

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• Conteúdo
  Carga horária: 420 horas (400h a Distância + 20h Presenciais)
  
  Disciplinas/Conteúdos:  
  
  

  •  Aspectos Sociais e Inclusão: Multiculturalismo;
  •  Funções cerebrais e cognição: princípios e conceitos (Neurologia);
  •  Genética – abordagens;
  •  Desenvolvimento e aprendizagem da pessoa com deficiência;
  •  Novas linguagens e tecnologias na Educação Especial;
  •  Educação Física Adaptada;
  •  Políticas governamentais e não-governamentais em Educação Especial;
  •  Metodologia do Trabalho Científico;
  •  Didática Aplicada à Educação Especial; 
  •  Anatomia, Fisiologia e Patologia do Sistema da Visão;
  •  Orientação e Mobilidade para alunos com deficiência visual;
  •  Métodos, Técnicas e Recursos para a Educação de alunos com deficiência visual (cegos e com baixa visão);
  •  Anatomia, Fisiologia e Patologia do sistema da audiofonação;
  •  Características do desenvolvimento e aprendizagem do deficiente auditivo;
  •  Princípios da Física Acústica;
  •  Métodos, Técnicas e Recursos para o ensino do aluno com surdez e deficiência auditiva (LIBRAS     Línguas Brasileiras de sinais, oralidade, etc);
  •  Principais causas da deficiência mental;
  •  Alterações sensoriais e motoras da pessoa com deficiência mental;
  •  Currículo – Planificação e investigação das atividades na área da deficiência mental;
  •  Principais causas da deficiência física;
  •  Paralisia cerebral.

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