Pós-graduação em Educação Especial e Educação Inclusiva: da Educação Infantil à Universidade - A Distância

Centro:

UGF Universidade Gama Filho - Rio de Janeiro
Método:

A Distância
Tipo:

Pós-graduação
Opiniões:

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UGF Universidade Gama Filho - Rio de Janeiro

Análisis de educaedu

Lenice Laflor

Pós-graduação em Educação Especial e Educação Inclusiva: da Educação Infantil à Universidade

Modalidade

As aulas são a distância.
Duração

O total de horas é e 420 horas, divididas da seguinte maneira: 400h a Distância + 20h Presenciais.
Certificado oficial

Os participantes recebem o título de Especialista em Educação Especial e Educação Inclusiva: da Educação Infantil à Universidade.
Considerações

A Pós-Graduação em Educação Especial e Educação Inclusiva: da Educação Infantil à Universidade está voltado ao aperfeiçoamento profissional na área da educação para portadores de deficiência visando a inclusão social. O curso aborda os principais tópicos relativos a educação inclusiva tais como: Multiculturalismo; Desenvolvimento e aprendizagem da pessoa com deficiência; Novas linguagens e tecnologias na Educação Especial; Educação Física Adaptada; Políticas governamentais e não-governamentais em Educação Especial; entre outros.
Dirigido a

Professores, Pedagogos, Psicólogos, Médicos, Professores de Ed. Física, Fisioterapeutas, entre outros.
Área de atuação

Creches, escolas, clínicas de reabilitação e fisioterapia e entre outros.

Comentários sobre Pós-graduação em Educação Especial e Educação Inclusiva: da Educação Infantil à Universidade - Online

Conteúdo
Carga horária: 420 horas (400h a Distância + 20h Presenciais)

Disciplinas/Conteúdos:
- Aspectos Sociais e Inclusão: Multiculturalismo;
- Funções cerebrais e cognição: princípios e conceitos (Neurologia);
- Genética – abordagens;
- Desenvolvimento e aprendizagem da pessoa com deficiência;
- Novas linguagens e tecnologias na Educação Especial;
- Educação Física Adaptada;
- Políticas governamentais e não-governamentais em Educação Especial;
- Metodologia do Trabalho Científico;
- Didática Aplicada à Educação Especial;
- Anatomia, Fisiologia e Patologia do Sistema da Visão;
- Orientação e Mobilidade para alunos com deficiência visual;
- Métodos, Técnicas e Recursos para a Educação de alunos com deficiência visual (cegos e com baixa visão);
- Anatomia, Fisiologia e Patologia do sistema da audiofonação;
- Características do desenvolvimento e aprendizagem do deficiente auditivo;
- Princípios da Física Acústica;
- Métodos, Técnicas e Recursos para o ensino do aluno com surdez e deficiência auditiva (LIBRAS Línguas Brasileiras de sinais, oralidade, etc);
- Principais causas da deficiência mental;
- Alterações sensoriais e motoras da pessoa com deficiência mental;
- Currículo – Planificação e investigação das atividades na área da deficiência mental;
- Principais causas da deficiência física;
- Paralisia cerebral.

Opiniões (1)

Professores (5)

Atendimento ao aluno (4)

Programa de ensino (4)

Material (5)

Instalações (4)

Ludmila Martins

Professores

Atendimento ao aluno

Programa de ensino

Material

Instalações

A pós-graduação em EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA tem sido de grande valia para minha formação enquanto profissinal de educação, a modalidade - a distância - é uma novidade para mim, pois toda minha esperiência como educador e educando até então tinham sido de forma presencial. No meu caso, está sendo, uma retomada nos estudos e além do grande prazer que tenho ao desvendar caminhas antes não percorridos... Ter um olhar focado na inclusão me faz acreditar que o professor precisa ser um transformador político-social e um sujeito visionário e humanitário.

Ludmila Martins

Pós-graduação em Educação Especial e Educação Inclusiva: da Educação Infantil à Universidade - Junio 2011

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