Pós-Graduação a Distância em Docência Online - Processos de Mediação, Monitoramento e Interação.
- Carga Horária: 420 horas
- Duração: 9 meses*
Objetivo:
Analisar e construir um plano de docência online; Apreender e construir formas diversificadas de organização do trabalho pedagógico; Centrar a formação nos problemas concretos de prática de ensino, com vistas à construção e concretização de competências profissionais referentes ao trabalho pedagógico; Conhecer meios de acompanhamento docente em processos de avaliação online; Conhecer o histórico e os fundamentos da Docência online; Diferenciar e analisar os modelos de atuação da Docência online; Distinguir as competências pedagógicas, gerenciais, tecnológicas e técnicas necessárias ao docente online; Exercitar a mediação em diferentes interfaces: e-mails, fóruns, wikis, mensageiros e chats; Identificar o modelo docente adequado aos objetivos e necessidades educacionais de cada proposta;
Área de Conhecimento:
Educação - EAD
Público-alvo:
Profissionais graduados de todas as áreas de conhecimento que são ou desejam se tornar docentes online no contexto corporativo, acadêmico, ou que desejam se tornar docentes independentes.
Metodologia:
Curso 100% online.
Apenas um encontro presencial ao final do curso para realização da prova e apresentação do Trabalho de Conclusão de Curso.
Organização Curricular:
DISCIPLINAS / CARGA HORÁRIA
Desenho Educacional e produção de material didático
60
Estratégias de Acompanhamento Online (Monitoramento, Mediação, Facilitação)
60
Fundamentos da Educação Online
40
Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica
40
Planejamento da Ação Docente
60
Processos de Docência Online
40
Tecnologias Educacionais em Processos de Docência
60
Trabalho de Conclusão de Curso
60
Certificação:
A Faculdade Unyleya é uma instituição de ensino superior autorizada pelo Ministério da Educação-MEC, pela Portaria nº 1.663/2006, com validade em todo o território nacional, e atende às exigências da Resolução CNE/CES nº 01, de 8 de junho de 2007 e do Decreto Federal nº 5.622 de 19 de dezembro de 2005.