Carga Horária:
460
Público Alvo:
O curso destina-se a atender licenciados, bacharéis e tecnólogos com formação acadêmica relacionada aos Eixos Tecnológicos, constantes no Catálogo Nacional de Cursos Técnicos, priorizando aqueles que desejam tornar-se professores da Educação Profissional de Nível Técnico. Eixos Tecnológicos, constantes no Catálogo Nacional de Cursos Técnicos:
1 - Ambiente, Saúde e Segurança;
2 - Apoio Educacional;
3 - Controle e Processos Industriais;
4 - Gestão e Negócios;
5 - Hospitalidade e Lazer;
6 - Informação e Comunicação;
7 Infraestrutura;
8 - Militar;
9- Produção Alimentícia;
10 - Produção Cultural e Design;
11 - Produção Industrial;
12 - Recursos Naturais.
Objetivo:
- Ampliar conhecimentos teóricos acerca das concepções de educação no mundo contemporâneo.
- Desenvolver atividades de pesquisa, especialmente, as relacionadas à pesquisa qualitativa em educação, apresentando autonomia intelectual e espírito investigativo.
- Enfocar a realidade educacional da Educação Profissional de Nível Técnico, identificando as principais tendências, resultados e impasses.
- Refletir sobre as políticas da Educação Profissional de Nível Técnico no Brasil, numa referência às didáticas e metodologias empregadas no ensino de nível técnico.
- Conhecer e refletir sobre os fundamentos legais que regem a Educação Profissional de Nível Técnico na atualidade.
- Proporcionar um espaço de reflexão sobre a função do professor como agente de mediação da práxis didático pedagógica.
- Refletir sobre os saberes necessários na educação profissional e estimular a reflexão crítica sobre aspectos relacionados aos fundamentos teóricos, metodológicos e éticos que regem o ensino de nível técnico e a sua aplicabilidade na ação educativa.
- Conhecer os planejamentos educacionais da educação profissional e compreender a sua aplicabilidade na prática docente como instrumento essencial na organização do trabalho pedagógico.
- Compreender a didática como base para ação docente.
- Compreender a construção de conteúdos, atitudes e habilidades para o desenvolvimento do aluno em formação.
- Refletir sobre a avaliação como ferramenta capaz de contribuir para o processo de ensino aprendizagem.
- Oferecer a professores da Educação Profissional de Nível Técnico os fundamentos, elementos e meios à ação docente de qualidade.
- Promover a reflexão crítica sobre a prática docente a partir de problemáticas da realidade cotidiana da sala de aula.
- Possibilitar ao profissional da Educação Profissional de Nível Técnico o desenvolvimento de condições necessárias para uma prática pedagógica abrangente e de qualidade.
Duração:
O curso de Docência na Educação profissional de Nível técnico será oferecido com duração de, aproximadamente, 12 meses.
Area:
Educação
