Pós-graduação em Coordenação Pedagógica

Análisis de educaedu

Max A.

Pós-graduação em Coordenação Pedagógica

• Modalidade
  A Pós-graduação em Coordenação Pedagógica é presencial.
• Duração
  Consultar informação.
• Certificado oficial
  O diploma será entregue ao aluno após a finalização do curso.
• Considerações
  O objetivo do curso é aprofundar de maneira prática quais são os objetivos pedagógicos estabelecidos pela instituição escolar e como é o dia-a-dia do trabalho da coordenação escolar.
• Dirigido a
  O curso está dirigido a profissionais da área de pedagogia.
• Área de atuação
  O profissional desta área poderá trabalhar em consultório próprio o então em cursos, escolas ou qualquer instituição de ensino.

Comentários sobre Pós-graduação em Coordenação Pedagógica - Presencial - Salvador - Bahia

• Objectivos
  - Discutir o Projeto Político Pedagógico (PPP) de maneira prática, contextualizada e crítica. - Considerar a função dos recursos técnico-administrativos e das novas tecnologias para a consecução dos objetivos, pedagógico e institucional, estabelecidos pela instituição escolar. - Refletir a importância do planejamento escolar, através do PPP, como estratégia da gestão escolar . - Analisar as perspectivas fornecidas pela avaliação educacional para a gestão e coordenação pedagógica. - Compreender as relações entre escola, comunidade e qualidade do ensino. - Propiciar ao aluno condições para atuar no processo de elaboração do PPP da instituição escolar.
• Dirigido a
  Profissionais que atuam ou pretendam atuar em Instituições do Ensino. Preparando–se para a docência, para a gestão do conhecimento, bem como, para análise, planejamento e intervenção em Gestão do ensino.
• Titulação
  Certificado de Especialista em Coordenação Pedagógica, emitido pela EEA-BA para os alunos que obtiverem freqüência mínima 75% das aulas e nota igual ou superior a 7,0 (sete) em cada disciplina e no trabalho de conclusão do curso – TCC – conforme os termos da Lei nº 9.394 de 20 de dezembro de 1996 e da Resolução CES-CNE nº 1 de 03 de abril de 2001.
• Conteúdo

  COMPONENTES CURRICULARES

  - Estrutura Organizacional da Escola - 60hs
  - Recursos Técnicos Administrativo– 30hs
  - Metodologia da Pesquisa – 30hs
  - Metodologia e Didática do Ensino – 30hs
  - Avaliação da Aprendizagem – 30hs
  - Novas Tecnologias em Educação – 30hs
  - Construção do Projeto Político- Pedagógico – 60hs
  - Coordenação Pedagógica – 60hs
  - Avaliação e Revalidação dos Procedimentos – 30hs
  - Construção do Trabalho Acadêmico - TCC – 30hs

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