Mestrado em Psicologia

Comentários sobre Mestrado em Psicologia - Presencial - Petrópolis - Rio de Janeiro

• Titulação
  Mestre em Psicologia
• Conteúdo

  Centro de Ciências da Saúde

  Programa de Pós-Graduação em Psicologia

  MESTRADO EM PSICOLOGIA

  DISCIPLINAS

  1. Núcleo Comum (disciplinas obrigatórias)

  Disciplina: Cognição Social

  Ementa:  Abordagem teórica e temas de investigação. Esquemas, scripts e sistemas de crenças. Memória, linguagem e
  categorização. Percepção de pessoa e inferência social. Cognição social e atribuição de causalidade. Identidades e sistemas de crenças.
  Cognição, processo decisório e comportamento social.

  Disciplina: Psicologia Cognitiva I

  Ementa: Origens da Psicologia Cognitiva. Antecedentes filosóficos da Psicologia Cognitiva. Ciências Cognitivas e Neurociência Cognitiva.
  Psicologgia Cognitiva e Neuropsicologia Cognitiva. Metodologia de pesquisa em Psicologia Cognitiva. A metáfora computacional e a
  Inteligência Artificial. Tipos de cognição e processos cognitivos.

  Disciplina: Psicologia Social

  Ementa: Psicologia Social e Ciências Sociais. Categorização e percepção social. Percepção e atribuição de causalidade. Crenças e representações
  sociais. Estereótipos e relações intergrupais. Atitudes, preconceitos e valores. Interação social e grupos sociais. Cognição social e
  comportamento social coletivo.

  Disciplina: Metodologia da Pesquisa em Psicologia

  Ementa: Ciência e conhecimento científico na Psicologia Cognitiva. Natureza da ciência e da pesquisa científica. Teoria, explicação e o caráter
  empírico da pesquisa. Fundamentos teóricos da pesquisa, problemas e hipóteses. Variáveis independentes, variáveis dependentes,
  variável latente, relações e explicações. Pesquisa experimental e não experimental. Observação e mensuração de variáveis. Análise
  multivariada, participação da variância e modelagem de equações estruturais.

  Disciplina: Seminário de Estudos e Pesquisas I

  Ementa: Apresentação e discussão de projetos de pesquisa dos professores permanentes e colaboradores do Curso de Mestrado em Psicologia,
  bem como dos resultados já alcançados.

  Disciplina: Seminário de Estudos e Pesquisas II

  Ementa: Apresentação e discussão de resultados de pesquisa sobre temas e problemas relacionados à linha de pesquisa do Curso de Mestrado
  em Psicologia, obtidos por pesquisadores de outras instituições de ensino e pesquisa.

  Disciplina: Seminário de Estudos e Pesquisas III

  Ementa: Apresentação dos resultados preliminares das pesquisas realizadas por mestrandos do Curso de Mestrado em Psicologia, bem como
  textos por estes escritos para fins de publicação, seguida de debate.

  Disciplina: Crenças e Sistemas de Crenças

  Ementa: Processos cognitivos e representações da consciência. Origem e natureza das crenças. Processos cognitivos, formação e estrutura lógica
  de crenças e sistemas de crenças. Convicções, opiniões e crenças. Crenças e emoções. Mudanças em crenças e sistemas de crenças.
  Sistemas de crenças, motivações e processo decisório. Sistemas de crenças, ideologias e utopias.

  Disciplinas: Fundamentos Antropológicos da Psicologia

  Ementa: O Cérebro e a unidade da experiência consciente. Ontologia da consciência. Determinismo, liberdade e criatividade. Desenvolvimento
  humano e complexidade cognitiva.

  Disciplina: Crenças, Valores e Sentido de Vida

  Ementa: Sentido de vida: interpretações filosóficas, psicológicas e clínicas. Autoconsciência e sentido de vida. Sentido de vida, valores sistemas de
  crenças. Desenvolvimento humano, social e cultural na perspectiva do sentido de vida. Socialização e desenvolvimento do sentido de
  vida. Sentido de vida como tema da Psicologia Intercultural.

  Disciplina: Psicologia Cognitiva II

  Ementa: Atenção e consciência. Percepção e memória de trabalho. Memória de longo prazo. Estratégias de memória e metacognição. Imagens
  mentais e mapas cognitivos. Compreensão e produção da linguagem. Resolução de problemas. Criatividade, raciocínio e tomada de
  decisões. Inteligências humana e artificial.

  Disciplina: Psicologia Social das Organizações

  Ementa: Da produção individual à produção coletiva. Os desafios da organização e a institucionalização do fazer coletivo. A conciliação dos
  interesses, a racionalidade burocrática e a legitimidade dos pactos de convivência organizacional. Organização e poder: os limites e as
  dificuldades de integração organizacional. Os vínculos organizacionais e as diferentes instâncias de análise dos comportamentos
  organizacionais. A cultura, o clima organizacional e a dinâmica de convivência organizacional. Mudança planejada: a busca incessante da
  eficácia organizacional.

  Disciplina: Psicologia Social do Controle Social

  Ementa: Da horda à identificação e implicações psicossociológicas dos diferentes mecanismos de controle social utilizados ao longo do processo
  civilizatório. Institucionalização e internalização: esferas e eficácia do controle social. Sacralização das desigualdades: a base do poder
  legimitado. A religião e a família como agências do controle social. Significado e implicações psicossociológicas das normas sociais.
  Eticidade e identidade: padrôes de desenvolvimento moral.

  Disciplina: Psicologia e Teoria das Representações Socias

  Ementa: Contribuições teóricas atuais em Psicologia Social. As representações Sociais: principais elementos conceituais e teóricos. A construção
  do objeto de pesquisa em Representações Sociais. As funções das representações sociais. Universos distintos de pensamento.
  Dimensões de uma representação social. Condições de emergência das representações. Representações e práticas sociais.Princípio e processos de formação das representações sociais.A abordagem estrutural das Representações sociais. A pesquisa das representações
  sociais e seus campos de aplicação.

  Disciplina: Relações Interpessoais, Inteligência e Competência Social

  Ementa: Abordagens psicológicas sobre relações interpessoais. A inteligência nas relações interpessoais: inteligência social, inteligência
  interpessoal, inteligência emocional, inteligência prática, inteligência bem sucedida e inteligência plena. Aprendizagem social: o controle
  social externo, aceitação social e aprovação coletiva, controle social interno, desejabilidade social e conceito de auto-eficácia. Fontes de
  auto-eficácia. Análise do desenvolvimento da auto-eficácia. Competência social e habilidades sociais: avaliação do desempenho social.
  Critérios de competência social. Desenvolvimento e socialização. Desenvolvimento das habilidades sociais. Avaliação das habilidades
  sociais. Técnicas de treinamento das habilidades sociais.

  Disciplina: Ergonomia Cognitiva

  Ementa: Definição do objeto da ergonomia cognitiva: desenvolvimento histórico, abrangência temática e aplicações de resultados de pesquisas.
  Percepção, memória, raciocínio e atenção nas interações humanas, intermediadas por elementos físicos do sistema. Carga mental de
  trabalho e tomada de decisão. Treinamento de operadores, nível de desempenho, stress ocupacional e erro humano nas interfaces dos
  sistemas complexos.

  Disciplina: Afetividade e Cognição

  Ementa: Cognição e afetividade: abordagens teóricas em Psicologia. O campo de estudos sobre a afetividade: sentimentos e emoções. A
  afetividade e suas expressões em sociedades contemporâneas caracterizadas pela pós-modernidade. A filosofia da sensação. A
  semântica do amor. As práticas relacionais amorosas.

  Disciplina: Processos Cognitivos e Envelhecimento Humano

  Ementa: Envelhecimento populacional e a longevidade humana. Envelhecimento humano: aspectos biológicos, psicológicos e sociais. Conceito de
  saúde na velhice. Análise da independência e da autonomia. Promoção do envelhecimento saudável. Estudo dos relacionamentos sociais
  e sua influência sobre os aspectos cognitivos no envelhecimento. Estudos e pesquisas sobre processos cognitivos no envelhecimento
  humano.

  Disciplina: Elaboração de Instrumentos para Avaliação Psicológica

  Ementa: Definição, importância e as limitações dos diferentes níveis e tipos de medida em Psicologia. Construção de instrumentos de avaliação
  psicológica. Propriedades psicométricas, processos de análise de itens e padronização das diferentes técnicas e instrumentos de
  avaliação psicológica. Aplicação da avaliação psicológica em diferentes contextos: Avaliação de potencial; da Personalidade, do
  Raciocínio, da Inteligência e da Criatividade; da atenção e outras habilidades cognitivas específicas; Avaliação de crianças, adultos,
  idosos e de pessoas com deficiências; Avaliação clínica. Teoria e Técnicas para construção e adaptação de instrumentos. Análise de
  conteúdo. Diferencial Semântico. Observação de comportamento. Entrevistas e questionários. Testes referentes a construto, a conteúdo
  e centrados em critério.

  Disciplina: Pensamento Social, Esquemas Sócio-Cognitivos Práticas

  Ementa: A Psicologia Ingênua segundo Fritz Heider e o princípio da homeostasia. A Psicologia Social e a pesquisa dos boatos. Pensamento e
  memória social. Teoria das representações sociais e esquemas de raciocínio. Relações entre práticas, cognição e raciocínio.

  Disciplina: Psicologia, Arte e Sociedade

  Ementa: Interfaces entre psicologia cognitiva, filosofia e estética. Percepção, informação e experiência. O lugar da experiência estética nos
  estudos da cognição. Atenção e percepção na experiência estética. Percepção estética, intuição e inteligência. Práticas artísticas,
  processos de criação e a dimensão inventiva da cognição: produção de subjetividade e transformação social.

  Disciplina: Cognição e Invenção

  Ementa: A psicologia no contexto das ciências cognitivas. Modelos teóricos nas ciências da cognição e a colocação do problema da invenção. A
  abordagem enativa. Limitações da metáfora computacional e a questão da aprendizagem inventiva. Psicologia cognitiva e os aspectos
  epistemológicos e éticos da cognição.

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