Mestrado em Psicologia Experimental

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Igor Moreira

Igor Moreira

Mestrado em Psicologia Experimental

  • Modalidade
    Aulas realizadas presencialmente.
  • Duração
    Consultar.
  • Certificado oficial
    O participante receberá um título de Mestre em Psicologia Experimental.
  • Considerações
    O Mestrado em Psicologia Experimental da PUC SP objetiva o desenvolvimento de condições para uma profunda análise do Behaviorismo Radical e da Análise do Comportamento em seus métodos, conceitos e práticas. Visa estimular a pesquisa de procedimentos iniciais e de formas de comportamentos no Brasil, contribuindo para o desenvolvimento de teorias e conceitos do Behaviorismo. A formação capacita profissionais de pesquisa e professores para divulgar e espalhar o conhecimento desenvolvido, além de preparar os participantes para encarar criticamente e com competência e criatividade a problemática proposta ao analista comportamental.
  • Dirigido a
    Mestrado direcionados a graduados em psicologia e outras áreas, interessados em desenvolver projetos de pesquisa.
  • Área de atuação
    As vagas para esse seguimento se encontram na área de pesquisa e docência em instituições de ensino.

Comentários sobre Mestrado em Psicologia Experimental - Presencial - São Paulo Capital - São Paulo

  • Objectivos
    - Criar condições para estudo aprofundado do Behaviorismo Radical e da Análise do Comportamento em seus aspectos epistemológicos, metodológicos, conceituais e prático profissionais. - Fortalecer a pesquisa de processos básicos e de procedimentos de intervenção comportamental no país. - Contribuir para o desenvolvimento teórico-conceitual do Behaviorismo Radical e da Análise do Comportamento. - Formar pesquisadores e docentes qualificados para difundir e multiplicar esse conhecimento. - Contribuir para capacitar profissionais a enfrentarem de forma crítica, competente e criativa os problemas propostos para o analista do comportamento. - Estimular a busca de soluções críticas e criativas relacionadas aos problemas advindos da prática profissional.
  • Dirigido a
    Graduados em psicologia e outras áreas, interessados em desenvolver projetos na área.
  • Titulação
    Mestre em Psicologia Experimental: Análise do Comportamento
  • Conteúdo

    Linhas de Pesquisa 

    História e Fundamentos Epistemológicos, Metodológicos e Conceituais da Análise do Comportamento
    Análise do desenvolvimento histórico e das bases epistemológicas, metodológicas e conceituais envolvidas na construção do Behaviorismo Radical e da Análise Experimental do Comportamento. Pesquisa histórica e análise conceitual de conteúdo.

    Processos Básicos da Análise do Comportamento
    Investiga processos comportamentais que fundamentam e compõem o referencial teórico da Análise do Comportamento com trabalhos voltados para o estudo das interações dos org. individuais com o ambiente e das variáveis controladoras destas interações.

    Desenvolvimento de Metodologias e Tecnologias de Intervenção
    Trabalhos sobre às várias áreas de atuação do analista do comportamento visando desenvolver técnicas e instrumentos para a solução de questões práticas.

    Estrutura Curricular

    O aluno deverá completar 32 créditos em:

    Disciplinas Obrigatórias 3 disciplinas - 9 créditos
    · Fundamentos e pressupostos metodológicos da análise do comportamento
    · Conceitos básicos: desenvolvimento e avanços recentes
    · História da prática do analista do comportamento

    Disciplinas Eletivas 3 disciplinas - 9 créditos
    É proposta do programa que o elenco das disciplinas eletivas sistematicamente mude de modo a atender as necessidades emergentes no Programa e de acompanhar o desenvolvimento da análise do comportamento. Listamos a seguir, as disciplinas eletivas já oferecidas.

    - Controle de estímulos: avanços recentes 
    - Observação como fonte de dado sem análise do comportamento 
    - A perspectiva behaviorista radical da construção da subjetividade 
    - Comportamento verbal: teoria da pesquisa 
    - Psicologia e saúde 
    - Comportamento governado por regras 
    - Behaviorismo radical: fundamentos e perspectivas 
    - Análise do comportamento e questões sociais 
    - "Sobre o behaviorismo": uma leitura crítica 
    - Questões atuais na análise do comportamento: história comportamental 
    - Questões controvertidas na análise do comportamento 
    - Interação entre operantes (comportamento governado por regras)

    Atividades de Pesquisa Supervisionada 2 Atividades - 6 créditos
    · Processos Básicos na Análise do Comportamento
    · História e Fundamentos Epistemológicos, Metodológicos e Conceituais da Análise do Comportamento
    · Desenvolvimento de Metodologias e Tecnologias de Intervenção


    Núcleos de Pesquisa

    História e Fundamentos epistemológicos, metodológicos e conceituais da análise do comportamento
    · Behaviorismo radical questões conceituais, históricas e metodológicas
    · Difusão da Análise do comportamento de da Psicologia:
    · Análise do comportamento
    · Questões sobre métodos e metodologia da pesquisa

    Processos Básicos da Análise do Comportamento
    · Procedimento de estabelecimento e teste de controle de estímulos sobre o responder
    · Alterações ambientais independentes da resposta
    · Modelos experimentais de problemas comportamentais
    · Variabilidade Comportamental
    · Relações respostas conseqüência
    · Relações entre comportamento verbal e não verbal
    · Comportamento social

    Desenvolvimento de Metodologias e Tecnologias de Intervenção
    · Desenvolvimento de procedimentos tecnológicos para implementação de repertórios acadêmicos básicos
    · Desenvolvimento de tecnologia e procedimentos tecnológicos em diferentes contextos sociais
    · A análise do produto de comportamento verbal e a construção de comportamento verbal em diferentes contextos
    · A clínica na análise do comportamento: pressuposto e procedimentos

    Corpo Docente 

    Maria Amália Pie Abib Andery - Doutorado em Psicologia (Psicologia Social), PUC/SP.
    Maria Eliza Mazzilli Pereira - Doutorado em Educação (Psicologia da Educação), PUC/SP.
    Maria Do Carmo Guedes - Doutorado em Ciências Humanas Psicologia, PUC/SP.
    Nilza Micheletto - Doutorado em Psicologia (Psicologia Social), PUC/SP.
    Paula Suzana Gioia - Doutorado em Educação (Psicologia da Educação),PUC/SP.
    Roberto Alves Banaco - Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental), USP.
    Sérgio Vasconcelos De Luna - Doutorado em Psicologia (Psicologia Experimental),USP.
    Tereza Mª de A. Pires Sério - Doutora em Psicologia Social pela PUC/SP

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