Mestrado em Educação

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UNICID - Universidade Cidade de São Paulo

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• Objectivos
  Histórico
  
  O Programa de Mestrado em Educação da Universidade Cidade de São Paulo, desde 1997, ano de sua criação, pesquisa os processos formativos dos sujeitos e a contribuição das políticas públicas, contemplada nas seguintes Linhas de Pesquisa: Sujeitos, Formação e Aprendizagem e Políticas Públicas de Educação, e assume o compromisso com a Pesquisa e com a formação do pesquisador, com vistas à produção de uma teorização no campo da educação.
  
  Objetivo:
  
  -Produzir conhecimentos em Educação e formar profissionais de Educação como pesquisadores aptos a investigar e intervir no campo Educacional.
• Dirigido a
  Profissionais graduados na área de Educação ou graduados oriundos de outras áreas que atuam ou pretendam atuar em Educação.
• Titulação
  Mestre em Educação
• Conteúdo
  
  Área de Concentração
  
  • Educação
  
  
  Linhas de Pesquisa
  
  • Sujeitos, Formação e Aprendizagem
  
  • Políticas Públicas de Educação
  
  Estrutura Curricular
  
  O aluno deverá integralizar 44 créditos para completar o Mestrado. Deste total, será exigida a obtenção de:
  
  • 8 créditos em disciplinas obrigatórias
  
  • 12 créditos em disciplinas optativas
  
  • 4 créditos em atividades programadas
  
  • 20 créditos na elaboração da dissertação
  
  
  Disciplinas e atividades obrigatórias
  
  Disciplina obrigatória para ambas as linhas de pesquisa:
  
  • Pesquisa em Educação (4 créditos)
  
  Disciplinas obrigatórias articuladas às linhas de pesquisa:
  
  • Seminário de Pesquisa – Sujeitos, Formação e Aprendizagem I e II (2 créditos)
  
  • Seminário de Pesquisa – Políticas Públicas de Educação I e II (2 créditos)
  
  Atividade obrigatória
  
  • Orientação de dissertação
  
  
  Disciplinas optativas
  
  • Interdisciplinaridade e Educação (3 créditos)
  
  • Formação de Professores: concepções e práticas (3 créditos)
  
  • Políticas Públicas de Educação (3 créditos)
  
  • Seminários temáticos articulados à Linha Sujeitos, Formação e Aprendizagem (3 créditos)
  
  • Seminários temáticos articulados à Linha Políticas Públicas de Educação (3 créditos)
  
  
  Atividades programadas
  
  Grupo A – Atividades de produção
  
  • Apresentação de trabalhos em eventos da Área com publicação em anais (2 créditos)
  
  • Apresentação para publicação de trabalhos em periódicos da Área e/ou livros, com aprovação do orientador (2 créditos)
  
  Grupo B – Atividades de participação
  
  • Participação no Projeto de Pesquisa do orientador (2 créditos)
  
  • Participação em Núcleos de Pesquisa e/ou Grupos de Pesquisa (2 créditos)
  
  

Outro curso relacionado com fundamentos da educação