Graduação em Pedagogia

Análisis de educaedu

Max A.

Graduação em Pedagogia

• Modalidade
  O curso de Pedagogia ocorre sob modalidade presencial.
• Duração
  A duração não foi revelada.
• Certificado oficial
  O aluno receberá o título de Graduação em Pedagogia
• Considerações
  O objetivo principal do curso é formar um profissional com todo o conhecimento teórico e prático para desempenhar sua função. Ele deverá ser capaz de se integrar técnica, humana e politicamente respondendo às necessidades da escola e da sociedade. A insituição conta com excelente infraestrutura, de maneira que o aluno aprenda da melhor forma.
• Dirigido a
  A todos os interessados em Pedagogia.
• Área de atuação
  O profissional atuará basicamente em escolas.

Comentários sobre Graduação em Pedagogia - Presencial - Campo Grande - Mato Grosso do Sul

• Conteúdo
  Pedagogia
  
  Concepção

  
  

  
  A UCDB concebe um educador com formação que lhe possibilite ter um domínio de conhecimentos gerais indispensáveis à compreensão histórica do mundo em que vive, através de uma leitura crítica, permitindo-lhe questionar, debater, analisar e propor mudanças com vistas à busca da qualidade de vida para a sociedade em geral e, em especial, a parcela da população que ficou à margem do processo de desenvolvimento da sociedade brasileira, nas últimas décadas.
  
  

  
  Finalidade
   
   
  

  Finalidade
  O Curso tem a finalidade de oferecer ao profissional uma base sólida de conhecimentos específicos na área educacional, de sorte que possa exercer sua profissão e tenha condições de acesso ao mercado de trabalho que hoje se reveste de alto grau de competitividade.
  
  Os conhecimentos gerais e específicos possibilitam ao educador a continuidade e o aprofundamento de estudos a nível de pós-graduação, além de estabelecer as bases para a auto-educação de caráter permanente e para desenvolver habilidades relacionadas ao seu campo de trabalho de acordo com as mudanças provocadas pelas inovações científicas.
  
  Neste sentido, é indispensável ao educador habilidades tais como: relacionamento professor x aluno com base na democracia e no respeito; domínio de sala; bom nível de comunicação e diálogo; organização do trabalho escolar, através do planejamento de suas atividades; domínio de técnicas de ensino à luz de uma fundamentação teórico-metodológica; avaliação de seu desempenho e de seus alunos de forma construtiva e norteadora das propostas de trabalho e tomada de decisão, entre outros.

  
  

  Objetivos
  Formar o educador enquanto profissional capaz de se integrar técnica, humana e politicamente no processo de transformação sócio-político-cultural de seu tempo, respondendo às necessidades da escola e da sociedade.
  Formar o educador com uma fundamentação teórica necessária à compreensão crítica de relação escola/sociedade e à ação consciente e participativa compromissada com um ensino de qualidade.

  
  

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