Graduação em Pedagogia

Análisis de educaedu

Pablo Nieves

Graduação em Pedagogia

• Modalidade
  A graduação em Pedagogia é ministrada presencialmente.
• Duração
  O curso tem 316 horas ao todo, que podem ser completadas de 3 a 7 anos.
• Certificado oficial
  O aluno que conlcui a graduação recebe o diploma de licenciatura em Pedagogia.
• Considerações
  A graduação promove o aprendizado da docência infantil e juvenil e também oferece técnicas de gestão e planejamento em ambiente educacional. A Unirondon faz parte de programas de financiamento e oferece mensalidades com descontos.
• Dirigido a
  São elegíveis para o curso alunos com diploma de ensino médio que pretendam seguir carreira na área.
• Área de atuação
  Os profissionais de pedagogia podem trabalhar em instituições de ensino, como gestores, com novos projetos, ou como docentes.

Comentários sobre Graduação em Pedagogia - Presencial - Cuiabá - Mato Grosso

• Conteúdo
  Agenda:
  
  
  
  
  
  Duração do curso: 3 a 7 anos
  Período: noturno (100 vagas)
  Oferecemos as Habilitações:
  
  Para atuar dentro e fora da escola
  

  • Docência na Educação Infantil
  • Docência nos anos iniciais do Ensino Fundamental
  • Docência nas disciplinas pedagócica nos cursos de formação de professores
  • Gestão dos processos educativos escolares e não escolares

  
  Carga Horária: 3.316 h.a.
  Regime do Curso: Anual
  Autorização: Decreto Presidencial de 07/08/95 - D.O.U de 08/08/95
  Reconhecimento: Portaria Ministerial Nº. 63 de 14/01/1999 - D.O.U. de 27/02/03
  Renovação de Reconhecimento: Portaria Ministerial Nº. 1. 220 de 14/04/2005 - D.O.U. Nº. 72 de 15/04/2005, seção 1 pg. 15
  
  CURSO
  A Licenciatura em Pedagogia, objetiva a formação de professores para as habilitações Magistério das Séries Iniciais do Ensino Fundamental e Supervisão Escolar de Ensino Fundamental e Médio.
  
  PERFIL PROFISSIOGRÁFICO
  Profissional habilitado a atuar no ensino, na organização e gestão de sistemas, unidades e projetos educacionais e na produção e difusão do conhecimento, em diversas áreas da educação, tendo a docência como base obrigatória de sua formação e identidade profissional.
  
  O profissional da Educação que pretende se formar pela Unirondon deverá ter a seguintes habilidades e competências:
  

  • Formação teórico-prática e ampla visão do trabalho pedagógico em suas várias dimensões;
  • Atitude investigadora com capacidade de elaborar e reelaborar o conhecimento, aplicando-o em situações concretas;
  • Comprometimento com a formação permanente, considerando as exigências da sociedade;
  • Postura ética, crítica e criativa;
  • Compromisso político com as mudanças sociais;
  • Capacidade para estabelecer relações intra e inter-pessoais;
  • Compreensão ampla e consistente do fenômeno e da prática educativa que se dão em diferentes âmbitos e especialidades;
  • Compreensão do processo de construção do conhecimento no indivíduo inserido em seu contexto social e cultural;
  • Capacidade de identificar problemas sócio-culturais e educacionais propondo respostas criativas às questões da qualidade do ensino e medidas que visem superar a exclusão social;
  • Compreensão e valorização das diferentes linguagens manifestas nas sociedades contemporâneas e de função na produção do conhecimento;
  • Compreensão e valorização dos diferentes padrões e produções culturais existentes na sociedade contemporânea;
  • Capacidade de aprender a dinâmica cultural e de atuar adequadamente em relação ao conjunto de significados que a constituem;
  • Capacidade para atuar com portadores de necessidades especiais, em diferentes níveis da organização escolar, de modo a assegurar seus direitos de cidadania;
  • Capacidade para atuar com jovens e adultos defasados em seu processo de escolarização;
  • Capacidade de estabelecer diálogo entre a área educacional e as demais áreas do conhecimento;
  • Capacidade de articular ensino e pesquisa na produção do conhecimento e da prática pedagógica;
  • Capacidade para dominar processos e meios de comunicação em suas relações com os problemas educacionais;
  • Capacidade de desenvolver metodologias e materiais pedagógicos adequados à utilização das tecnologias da informação e da comunicação na prática educativa;
  • Compromisso com uma ética de atuação profissional e com a organização democrática da vida em sociedade;
  • Articulação da atividade educacional nas diferentes formas de gestão educacional, na organização do trabalho pedagógico escolar, no planejamento, execução e avaliação de propostas pedagógicas da escola;
  • Elaboração do projeto pedagógico, sintetizando as atividades de ensino e administração, caracterizadas por categorias comuns como: planejamento, organização, coordenação e avaliação e por valores comuns como: solidariedade, cooperação, responsabilidade e compromisso.

  
  Coordenação: Profª. MSc. Míriam Mendes de Aquino
  

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