Graduação em Pedagogia - Licenciatura - Polo Vitória - A Distância

Análisis de educaedu

Pablo Nieves

Graduação em Pedagogia - Licenciatura - Polo Vitória

• Modalidade
  A Graduação em Pedagogia é oferecido à distância.
• Duração
  O curso tem duração mínima de 4 anos.
• Certificado oficial
  Diploma de Licenciado em Pedagogia.
• Considerações
  A formação em pedagogia oferecida pelo Centro de Educação a Distância tem por objetivo formar professores para a área do ensino fundamental. A instituição oferece uma ampla formação na área de conhecimentos básicos em filosofia e sociologia, preparando o aluno para as matérias mais específicas da pedagogia e da licenciatura. Por se tratar de ensino a distância, a instituição conta com todos os instrumentos necessários para garantir uma formação de excelência e capacidades técnicas e intelectuais dos seus alunos do exercicio da profissão de professor ou, ainda, na área de planajamento e de planos de ensino.
• Dirigido a
  Estudantes que tenham concluído o Ensino Médio.
• Área de atuação
  O profissional poderá trabahar em escolas públicas ou privadas de qualquer região do país.

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• Conteúdo
  Graduação em Pedagogia - Licenciatura - Polo Vitória
  
  
  CARACTERIZAÇÃO
  
  O Parecer CNE/CP nº 03/2006 e a Resolução CNE/CP Nº 1/ 2006 orientam que o curso de Licenciatura em Pedagogia destina-se à formação de professores para exercer funções de magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas em que estejam previstos conhecimentos pedagógicos.
  
  Essas novas orientações alteraram o perfil do curso de Pedagogia, imprimindo-lhe uma identidade única nacionalmente, criando novos referenciais para o Pedagogo que se vê diante da necessidade de conhecer novos instrumentos conceituais para pensar a realidade das práticas humanas.
  
  O Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera-UNIDERP, em resposta à necessidade de formar profissionais à altura das necessidades sociais deste momento, se propõe a compreender os determinantes históricos que impulsionam as diferentes organizações do mundo do trabalho e os fatores que determinam a educação. Para tanto, a preocupação foi refletir sobre a divisão do trabalho, característica da sociedade moderna, contexto em que o excessivo grau de especialização exigido pelos setores produtivos determina a ruptura da visão de mundo processual e de totalidade, que marcou o pensamento dos primeiros cientistas modernos como Adam Smith, John Locke e Descartes. A teoria desses pensadores contribuiu decisivamente para a construção da modernidade, no âmbito da organização econômica da sociedade, da organização política e do pensamento racional.
  
  A compreensão do sentido histórico da vida só é possível quando o conhecimento é discutido em uma perspectiva metodológica que privilegia a sua gênese e o desenvolvimento dentro de um tecido social, no interior do qual a dimensão humana tenha mais relevância que a dimensão dos produtos humanos, de forma que o homem se reconheça naquilo que produziu.
  Assim, a opção desta Instituição é priorizar no currículo do curso de Pedagogia os aspectos científicos, históricos, filosóficos e valorativos, objetivando desvelar as leis e regras de funcionamento da sociedade para o acadêmico de forma científica, para que ele possa adentrar o mundo do trabalho com uma visão mais precisa e profunda da complexidade e das contradições desse universo e, especialmente, de suas possibilidades reais.
  
  
  Turnos: Noturno e Noturno/Vespertino
  
  
  
  

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