A metodologia do CEAD é diferenciada e as aulas interativas são ministradas por professores especialistas, mestres e doutores. Além disso, o aluno pode contar com o apoio de um professor qualificado nas aulas, que é o mediador entre o professor interativo e a turma. Nos polos são realizadas quatro horas-aula via satélite e quatro horas de atividades semanais, acompanhadas pelo professor local.
Alguns dos objetivos:
- Propiciar a reflexão dos fundamentos científicos e tecnológicos da educação geral, dos fundamentos humanos e sociais de forma a desvendar a intencionalidade política e econômica que demandou a produção desses conhecimentos.
- Discutir os significados, a história, os dilemas e as implicações político-jurídicas da identidade e da diversidade cultural, assim como sua relevância e suas aplicações ao contexto brasileiro.
- Compreender as implicações da diversidade na educação por meio do estudo das diferenças de natureza ambiental-ecológica, gênero, família, sexual, étnico-raciais, faixas geracionais, econômicas e culturais.
- Analisar as políticas públicas destinadas à Educação Infantil e ao Ensino Fundamental: Parâmetros Curriculares e normatizações gerais referentes ao funcionamento dessas etapas educacionais, assim como os determinantes históricos que impulsionam o financiamento da educação básica.
- Compreender os modos de ensinar diferentes linguagens, Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Artes, Educação Física de forma adequada às crianças da Educação Infantil e às dos anos iniciais do Ensino Fundamental.
Turnos: Noturno e Noturno/Vespertino
Este curso pra mim vem sendo um lindo presente, a cada coisa nova que conheço, quanto mais aprendo mais me dá vontade de aprender, tem sido maravilhoso. É uma grande experiência e uma realização muito pessoal.
Mércia Rejane Oliveira Freitas
Graduação em Pedagogia - Licenciatura - Polo Caxias - Junio 2011
Gostei de fazer esse curso de Graduação em Pedagogia.
Anônimo
Graduação em Pedagogia - Licenciatura - Polo Caxias - Junio 2011