Graduação em Geografia

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Unijales - Centro Universitário de Jales

Análisis de educaedu

Pablo Nieves

Graduação em Geografia

• Modalidade
  O curso de graduação em geografia da Unijales é de modalidade presencial.
• Duração
  São 3.240 h/a que podem ser cumpridas em 3 anos letivos.
• Certificado oficial
  O graduado em geografia receberá um título oficial da instituição.
• Considerações
  O Curso de Geografia busca formar professores para o Ensino Fundamental e Médio. O futuro docente terá sua formação embasada em duas perspectivas: a dimensão técnica, que requer a fundamentação teórica, o domínio de habilidades próprias e a clareza dos conceitos que se apresentam como específicos dos geógrafos e a dimensão pedagógica, que visa à preparação profissional específica para a docência traduzida numa relação dialógica. Permeia tudo isso a velocidade da informação que se intensifica constantemente e está acessível de forma democratizada. O desafio do professor será organizar essa informação, contextualizando e (re)significando a aprendizagem. O curso conta com um Blog específico para dúvidas e discussões sobre todos os temas relativos à graduação.
• Dirigido a
  Estudantes interessados pela geografia física e humana.
• Área de atuação
  O professor de geografia poderá trabalhar em escolas públicas e privadas da região.

Comentários sobre Graduação em Geografia - Presencial - Jales - São Paulo

• Objectivos
  O Curso de Geografia tem como proposta principal formar o professor para atuar no Ensino Fundamental e Médio. O futuro docente terá sua formação embasada em duas perspectivas que são essenciais para o exercício de sua profissão: a dimensão técnica, que requer a fundamentação teórica, o domínio de habilidades próprias e a clareza dos conceitos que se apresentam como específicos dos geógrafos; a dimensão pedagógica, que visa à preparação profissional específica para a docência traduzida numa relação dialógica. Permeia tudo isso a velocidade da informação que, no mundo atual, se intensifica constantemente e está acessível de forma democratizada. O desafio do professor será organizar essa informação, contextualizando e (re)significando a aprendizagem.
• Conteúdo
  A Geografia é essencial para a compreensão de nosso lugar no mundo e de como as pessoas interagem com as demais em seus entornos. Caberá a este docente ter competência para possibilitar ao aluno, além de promover e ampliar, a compreensão cultural, a interação, a igualdade e a justiça em escala local, regional e global; a compreensão do espaço construído pelos homens, situado num tempo e espaço localizados concretamente; oferecer subsídios para a observação, descrição e análise da dimensão espacial da vida humana, visível pela paisagem, ou seja, permitir ao aluno compreender a realidade que o cerca em sua dimensão espacial, tanto física como humana, e no contexto de suas transformações, velocidade e complexidade. Nesta perspectiva, ressalta-se o significado da educação geográfica dentro da escola: formação de um indivíduo crítico para o exercício da vida cidadã.
  
  
  Disciplinas
  
  1º ANO
  Fundamentos de Sociologia e de Antropologia
  Evolução do Pensamento Geográfico
  Cartografia I
  Geologia
  Dinâmica Territorial e Populacional do Brasil
  Introdução à Geografia Física
  Geografia da População Mundial
  História Econômica e Política I
  Tecnologia da Informação e Comunicação (AACC)
  Pesquisas e Práticas Educacionais I
  Prática de Leitura e Produção de Texto
  TOTAL
  Atividades Acadêmico-Científico-Culturais
  
  2º ANO
  Geografia Econômica
  Cartografia II
  Geomorfologia
  Geografia Política Mundial dos Espaços Centrais
  Introdução à Biogeografia
  Geografia Agrária
  História Econômica e Política II
  Psicologia da Educação
  Geografia da Indústria
  Pesquisas e Práticas Educacionais II
  TOTAL
  Atividades Acadêmico-Científico-Culturais I
  Estágio Curricular Supervisionado I
  
  3º ANO
  Geografia Regional do Brasil
  Geografia Urbana
  Climatologia
  Geografia Política Mundial dos Espaços Periféricos
  Geografia Econômica do Brasil
  Biogeografia e Domínios Morfoclimáticos
  Geografia do Estado de São Paulo
  Política, Legislação e Organização do Ensino Fundamental e Médio
  Didática
  Pesquisas e Práticas Educacionais III
  
  TOTAL
  Atividades Acadêmico-Científico-Culturais I
  Estágio Curricular Supervisionado II
  Carga Horária 2.160 h/a
  Estágio Curricular Supervisionado 400 h/a
  Atividades Acadêmico-Científico-Culturais 200 h/a
  Pesquisa e Prática Pedagógica Currilar 480 h/a
  
  TOTAL GERAL 3.240 h/a
  Integralização: Mínimo 03 (três) anos letivos
  Máximo 05 (cinco) anos letivos
  Categoria A (Conteúdos Curriculares de Natureza Científico-Cultural) - 66,7% (2.160 h)
  Categoria B (Prática como Componente Curricular) - 14,8% (480 h)
  Categoria C (Estágio Supervisionado) - 12,3% (400 h)
  Categoria D (Estudos Independentes) - 6,2% (200 h)
  
  
  Duração do curso: mínimo 3 anos e máximo de 5 anos.
  

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