Graduação em Educação Física - Bacharelado

Análisis de educaedu

Daniela Nogueira

Graduação em Educação Física - Bacharelado

• Modalidade
  O bacharelado em Educação Física da UCB é ministrado por meio de aulas no período matutino.
• Duração
  O curso de Graduação em Educação Física tem 3205 horas
• Certificado oficial
  Bacharel em Educação Física
• Considerações
  A preocupação com a saúde e o bem-estar tem ganhado cada vez mais espaço na sociedade moderna. Com isso, o papel desempenhado pelo profissional de Educação Física também ganha destaque no mercado de trabalho. O curso de Graduação em Educação Física da UCB foca-se na formação de alta qualidade de profissionais preparados para atuar com responsabilidade na condução de atividades físicas tanto no meio escolar como esportivo. A grade curricular do curso traz tanto as metodologias de diferentes modalidades esportivas, como as especificidades biológicas que são necessárias para o trabalho do profissional dessa área. A Universidade Católica de Brasília tem um campus totalmente estruturado para o curso de Educação Física, com quadras de esporte e piscinas adequadas para as atividades realizadas durante as aulas.
• Dirigido a
  O curso de Graduação em Educação Física é dirigido a pessoas que gostam de esportes e Biologia e querem estudar os elementos físicos e sociais implicados na prática esportiva e recreativa.
• Área de atuação
  O bacharel em Educação Física pode trabalhar como treinador e professore de Educação Física em clubes, centros esportivos, academias de ginástica.

Comentários sobre Graduação em Educação Física - Bacharelado - Presencial - Taguatinga - Brasília Distrito Federal

• Conteúdo
  Graduação em Educação Física - Bacharelado
  
   
  
  Educação Física
  
   
  
  O Curso de Educação Física da Universidade Católica de Brasília - UCB, oriundo da antiga Faculdade Dom Bosco de Educação Física, criada em 1976, ao longo dos seus mais de 30 anos de história dedicados às causas da Educação Física e do Desporto, experimentou um crescimento invejável, ao ponto de hoje, pela qualidade das suas instalações, atualidade dos seus laboratórios e equipamentos, qualidade do corpo docente e seus mais de 1800 alunos, situar-se como um dos maiores e melhores cursos de Educação Física do Brasil, com contribuições significativas para a Educação Física do Distrito Federal, da Região e do País.
  
  
  
  O Curso de Educação Física da UCB, na medida que busca orientar sua prática educativa e seus instrumentos de trabalho no sentido de educar, socializar e preparar indivíduos capazes de atuar em uma sociedade concreta, mas em constante mutação, tendo por base o vasto campo de intervenção do profissional de Educação Física, depara-se com um desafio coletivo que exige integração e empenho na elaboração, execução, acompanhamento e avaliação de ações capazes de preparar um profissional apto a atuar de forma competente em instituições, populações e espaços diversificados como academias, escolas, clubes, condomínios, laboratórios, centros/comunitários, empresas, hotéis, e institutos de reabilitação, envolvendo crianças, jovens, adultos, idosos e portadores de necessidades especiais.
  
  
  
  Mercado:
  
  As transformações econômicas, sociais, culturais e políticas identificadas na sociedade, aumentaram a diversidade e complexidade do campo de atuação dos profissionais de Educação Física. O fenômeno sócio-cultural denominado por muitos de "esportivização da sociedade" associado ao reconhecimento das conseqüências deletérias do sedentarismo sobre o bem estar da população vem motivando e exigindo profundas modificações no estilo de vida das pessoas de todas as idades e condições sociais
  
  Esse fenômeno provocou uma rápida expansão e diversificação dos campos de atuação do profissional. Nesse sentido, acentuam-se as perspectivas do lazer, da formação corporal e seus reflexos no desenvolvimento cognitivo, na ocupação do tempo livre e da manutenção da saúde com reflexos positivos na qualidade de vida do cidadão.
  
  Atualmente a Educação Física adquiriu o status de uma área de conhecimento, apoiada em bases científicas e reconhecimento social. Com essa evolução o profissional ampliou suas possibilidades de atuação, encontrando outros espaços de trabalho situados em duas dimensões claramente definidas e limitadas: o licenciado para atuar na escola básica e o graduado (bacharel) para atuar na área não-escolar.
  
  Na Escola, o professor deve estar preparado para atuar em todo o segmento da Educação Básica, demonstrando condições técnico-pedagógicas para administrar, coordenar, planejar, programar, organizar, dirigir, supervisionar, avaliar e lecionar conteúdos do componente curricular Educação Física na Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio, e nas atividades de natureza técnico-pedagógica (ensino, pesquisa e extensão), que envolvam o ensino e aprendizagem dos movimentos corporais, culturalmente determinados e socialmente valorizados, como as práticas esportivas, as ginásticas, os jogos e a dança; denominado pelo Coletivo de Autores (1992) como Cultura Corporal de Movimento, que além de representar um conteúdo importante e socialmente reconhecido que precisa e deve ser trabalhado na escola, possui potencialidades para contribuir no processo de formação individual e social do jovem em idade escolar.
  
  Fora do espaço da escola formal, na perspectiva da prevenção das doenças; promoção e proteção da saúde, educação e reeducação motora, rendimento físico-esportivo, preparação de equipes competitivas, lazer; atendimento às pessoas com necessidades de atividades motoras adaptadas tanto no que concerne à recreação e o lazer quanto às atividades de reabilitação e às de natureza competitiva, gestão de empreendimentos, organização, realização e avaliação de eventos. Os espaços onde, prioritariamente, poderão ser realizadas as atividades acima elencadas são: clínicas especializadas, academias, asilos, hotéis, clubes, condomínios, parques, centros de treinamento, laboratórios de pesquisa, logradouros públicos, empresas, e outros onde se realizem atividades físicas, recreativas e/ou desportivas.
   
  Disciplinas:
  
  

  • Leitura e Produção de Textos
  • Fund. Hist. e Filosóficos da Educ. Física e dos Desportos
  • Crescimento e Desenvolvimento Humano
  • Ritmo e Movimento
  • Recreação e Lazer
  • Anatomia
  • Metodologia Científica
  • Bases Fisiológicas da Educação Física
  • Metodologia do Atletismo
  • Socorros de Urgência
  • Sociologia dos Desportos
  • Antropologia da Religião
  • Metodologia do Ensino da Educação Física
  • Metodologia do Futebol/Futsal
  • Metodologia da Natação
  • Aprendizagem Motora
  • Metodologia da Ginástica Artística
  • Anatomia do Movimento Humano
  • Metodologia do Voleibol
  • Fundamentos da Psicologia do Esporte e do Exercício
  • Estágio Supervisionado I - Prática de Ensino
  • Ética
  • Medidas e Avaliação em Educação Física
  • Fundamentos Didático-Pedagógicos do Jogo
  • Metodologia do Handebol
  • Metodologia do Basquetebol
  • Est. Sup. II - Atividades Esportivas e Lazer
  • Educação Física Adaptada
  • Administração e Organização em Educação Física
  • Est. Aplicada à Educação Física
  • Educação Física e Saúde
  • Fisiologia Aplicada à Atividade Física
  • Atividades em Academia I
  • Cinesiologia
  • Biomecânica Desportiva
  • TCC I - Educ. Física - Grad.
  • Metodologia da Musculação
  • Educação Física para grupos especiais
  • Bioquímica do Exercíci
  • TCC II - Educ. Físcia - Grad.
  • Est. Sup. III - Atividades ligadas às Academias

  
  Disciplinas Optativas:
  
  

  • Inglês Instrumental Aplicado às Ciências da Vida
  • Psicologia Aplicada à Saúde
  • Saúde e Sociedade
  • Planejamento e Gestão em Saúde
  • Teorias da Aprendizagem
  • Formação e Prática Docente
  • Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS
  • Metodologia das Ativdades Aquáticas
  • Atividades em Academia II
  • Esporte de Alto Rendimento Modalidades Coletivas
  • Ginástica Rítimica
  • Esportes Radicais e de Aventura
  • Triathlon
  • Lutas I
  • Dança de Salão
  • Bases Biológicas do Exercício
  • Metodologia da Ginástica Geral
  • Bases Neurofisiológicas do Movimento Humano
  • Nutrição e Atividade Física
  • Esporte de Alto Rendimento Modalidades Individuais
  • Teoria e Metodologia do Treinamento Desportivo
  • Marketing Esportivo
  • Administração e Org. de Acad. de Ginástica
  • Ginástica Laboral

  
  Carga Horária Total: 3205
  Turnos Disponíveis: Matutino
  
  
  
  
  
  
  
  
  

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