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Ciências Biológicas
DURAÇÃO DO CURSO: 3 anos
TURNO: Noturno (Unidade Renascença)
TÍTULO DE GRADUAÇÃO: Licenciado em Ciências Biológicas
OBJETIVOS GERAIS
a) Tornar os egressos profissionais com conhecimentos gerais em Ciências Biológicas, oferecendo-lhes uma formação básica, ampla e consistente, com adequada fundamentação teórico-prática que lhes assegure condições de aprofundar e aprimorar seus conhecimentos em áreas especificas por meio de estágios, pesquisas e pós-graduação;
b) Compreender as novas situações e desafios que o mundo, em processo cada vez mais rápido de mutação, vem impondo à sociedade e aos indivíduos;
c) Conhecer as informações básicas que possibilitem a exploração racional dos recursos naturais, de forma a conservar o equilíbrio da natureza e o bem estar social da população;
d) Estimular o espírito de investigação, valorizando a aula como um momento produtivo de interação professor/aluno, onde o primeiro será o facilitador de um processo crítico e criativo;
e) Possibilitar a observação e identificação dos seres vivos nos seus aspectos estruturais, funcionais, ecológicos e comportamentais;
f) Formar profissionais aptos a participar de atividades multidisciplinares e interdisciplinares de interesse regional e nacional;
g) Formar profissionais capazes de participar na elevação dos padrões de qualidade da vida, especialmente da do homem;
h) Garantir a organicidade, interdisciplinaridade e multidisciplinaridade dos conteúdos dos componentes curriculares;
i) Promover a integração do ensino, da pesquisa e da extensão no processo de construção do saber e de formação profissional;
j) Ser um profissional crítico, com independência intelectual, criativo e comprometido com os interesses coletivos;
k) Estimular outras atividades complementares ao currículo, objetivando: Iniciação científica, elaboração de monografias, atividades extensionistas, realização de estágios, participação em programas especiais, atividades associativas e de representação e outras julgadas pertinentes;
l) Garantir a integração entre teoria e prática no processo de ensino-aprendizagem;
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
a) Formar profissionais capazes de elaborar e executar pesquisas com vistas à solução de problemas biológicos, inclusive de biologia aplicada, tendo como objeto de estudo a rica fauna e flora maranhense;
b) Capacitar profissionais para, como agente transformador e catalizador, atuarem efetivamente para a melhoria da qualidade de vida;
c) Formar profissionais com uma visão de técnicas e métodos básicos, capacitando-os, assim, para formular e organizar pesquisas biológicas;
d) Capacitar os profissionais para o estudo dos seres vivos em todos os seus aspectos;
e) Formar pessoas capazes de ampliar os conhecimentos científicos, principalmente nos aspectos regionais;
f) Possibilitar aos profissionais a associação da Ciência com a vida cotidiana, aplicando os conhecimentos biológicos para a melhoria da qualidade de vida, principalmente da do homem;
g) Compreender e aplicar os fundamentos teóricos e metodológicos da educação e o domínio dos conteúdos científicos que compõem o currículo do curso de Ciências Biológicas, de modo que possam atuar mais eficiente nas disciplinas relacionadas com a biologia nas escolas do ensino fundamental e médio;
h) Criar condições de desenvolver nos seus alunos a capacidade de observação e improvisação para solução de problemas;
i) Possibilitar aos professores uma efetiva participação em atividades pluridisciplinares de interesse geral;
j) Demonstrar a relação das Ciências com a vida cotidiana;
k) Capacitar os professores a participar em programas de saúde elaborados para a população.
PERFIL DO EGRESSO
O biólogo deve comprometer-se com os resultados de sua atuação, pautando sua conduta profissional em critérios humanísticos e de rigor científico, sem perder de vista os referenciais éticos e legais. E sobretudo, deve ter consciência da realidade em que vai atuar e da necessidade de se tornar agente transformador dessa realidade, na busca da melhoria da qualidade de vida da população humana, assumindo a responsabilidade na preservação da biodiversidade como patrimônio da humanidade.
O Licenciado em Ciências Biológicas deverá dominar, com segurança, as técnicas e o emprego dos recursos didáticos, de forma a permitir-lhe o ajustamento profissional às tendências modernas do ensino científico, dentro da realidade regional, nacional e mundial.
Deverá acumular conhecimentos básicos em Ciências Biológicas e ser capaz de criar um clima de harmonia e motivação junto aos alunos e desenvolver neles um senso de curiosidade, observação e improvisação. Espera-se, ainda, que ele seja capaz de, com uma visão abrangente e voltada para as necessidades da região, associar a Ciência à vida cotidiana, aplicando seus conhecimentos para a melhoria da qualidade da vida em geral, e da vida humana em especial.
ÁREAS DE ATUAÇÃO
O campo de atuação profissional do biólogo é diversificado, amplo, emergente, crescente, em transformação contínua, exigindo a um bacharel em biologia a capacidade de:
a) Atuar em pesquisa básica e aplicada nas diferentes áreas das Ciências Biológicas;
b) Desenvolver ações estratégicas para diagnóstico de problemas, encaminhamento de soluções e tomada de decisões;
c) Atuar em prol da preservação da biodiversidade, considerando as necessidades de desenvolvimento inerente à espécie humana;
d) Organizar, coordenar e participar de equipes multiprofissionais;
e) Gerenciar e executar tarefas técnicas nas diferentes áreas do conhecimento biológico, no âmbito de sua formação;
f) Desenvolver idéias inovadoras e ações estratégicas, capazes de ampliar e aperfeiçoar sua área de atuação, preparando-se para a inserção num mercado de trabalho em contínua transformação.
Com a Habilitação Licenciatura, o biólogo poderá lecionar na rede escolar do ensino fundamental e médio.
LOCAIS DE TRABALHO
a) Institutos de Pesquisa;
b) Órgãos governamentais e não governamentais;
c) Empresas públicas e privadas;
d) Indústrias;
e) Hospitais;
f) Laboratórios;
g) Museus e similares;
h) Jardins zoológicos e botânicos;
i) Parques e reservas naturais;
j) Estações bioecológicas e áreas de proteção ambiental;
l) Empresas de turismo ecológico;
m) Empresas de assessoria técnica para matéria científica e de ambiente;
n) Herbários;
o) Biotérios;
p) Criadouros e estações de cultivo;
q) Escolas de ensino fundamental e médio da rede pública e privada.
Excelência em educação
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Professores-
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Atendimento ao aluno-
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Programa de ensino-
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Material-
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InstalaçõesA melhor coisa que fiz na vida foi me tornar professora. E a minha graduação no Ceuma foi o que beneficiou a realização do meu sonho e por sinal foram inesquecíveis os momentos que vivi na graduação.
Rafaela Teles
Graduação em Ciências Biológicas - Febrero 2012