Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

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UNIUBE - Universidade de Uberaba

Análisis de educaedu

Pablo Nieves

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

• Modalidade
  O curso de Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional é oferecido pela UNIUBE com aulas presenciais.
• Duração
  São 706 horas, com duração de 24 meses.
• Certificado oficial
  Diploma com o título de especialista em Psicopedagogia Clínica e Institucional.
• Considerações
  A Universidade de Uberlândia é reconhecida pelo MEC desde 1988. Esse curso se apresenta sempre atualizado com os avanços da área da Psicopedagogia, oferecendo uma proposta teórico-prático-vivencial que atenda, de forma abrangente, à atuação do profissional tanto na clínica quanto em instituições. O destaque desse curso, está em que ao finalizar o curso o profissional será capaz de compreender e integrar procedimentos psicopedagógicos da avaliação à intervenção como um contínuo, independente do espaço de atuação.
• Dirigido a
  Esse curso é destinado a profissionais graduados em Pedagogia, Psicologia, Licenciaturas Plenas e áreas afins.
• Área de atuação
  O psicopedagogo poderá trabalhar em clínicas, escolas, hospitais e empresas.

Comentários sobre Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional - Presencial - Uberaba - Minas Gerais

• Objectivos
  Refletir sobre os fundamentos da práxis psicopedagógica, vivenciar e construir projetos, buscando operar na prática clínica e institucional e aprimorando a percepção de si mesmo e do outro, enquanto ser individual, social, cultural e no seu papel de psicopedagogo.
• Dirigido a
  Profissionais graduados em Pedagogia, Psicologia, Licenciaturas Plenas e áreas afins.
• Conteúdo
  O curso está em consonância com os últimos avanços na área da Psicopedagogia, desenvolvendo uma proposta teórico-prático-vivencial que atenda, de forma mais abrangente, à atuação do profissional tanto na clínica quanto em instituições. A ênfase é baseada em uma compreensão da indissociabilidade do campo de conhecimento e atuação clínica e institucional, de modo que a formação não deve dissociá-los, permitindo que o profissional seja capaz de compreender e integrar procedimentos psicopedagógicos da avaliação à intervenção como um contínuo, independente do espaço de atuação.

   ESTRUTURA CURRICULAR

  Fundamentos e História da Psicopedagogia

  As Múltiplas Faces do Aprender

  Teoria da Psicogênese de Wallon 

  Teoria do Desenvolvimento Humano de Jean Piaget e a Educação

  Estudo do Desenvolvimento Infantil durante a Aquisição da Leitura

  Diagnóstico Psicopedagógico da Leitura e da Escrita

  Escrita de Texto Científico

  Letramento e os Diferentes Portadores de Texto

  Instrumentos Utilizados no Diagnóstico Psicopedagógico

  A Ética no Exercício da Psicopedagogia e Valores Humanos 

  Diagnóstico e Intervenção Psicopedagógica: uma Experiência Vivenciada 

  Orientação e Acompanhamento a Estágios Clínicos 

  Recursos da Arte e da Terapia para o Diagnóstico Psicopedagógico 

  Recursos Lúdicos Utilizados no Diagnóstico Psicopedagógico

  Desenvolvimento e Avaliação Neuropsicológica

  Processamento Auditivo Central - PAC

  Diagnostico e intervenção nos Transtornos de Aprendizagem - TDAH e Dislexia

  Contibuições da Avaliação Neuropsicológica para o Diagnóstico Psicopedagógico

  Prática em Pesquisa I e II

  Trabalho Corporal e Artístico na construção de grupo

  Recursos da Arte e da Terapia para a intervenção psicopedagógica

  A construção grupal e as contribuições teórico-metodológicas para intervenção em projetos Institucionais e organizacionais

  Recursos Lúdicos Utilizados no Processo de Ensino/Aprendizagem 

  O Diagnóstico Operatório no Trabalho do Psicopedagogo

  Alfabetização Matemática: Diagnóstico das Dificuldades

  Recursos Interventivos para a Construção do Conhecimento Matemático

  Recursos Utilizados no Processo de Leitura Escrita

  Formando o Sujeito Leitor

  Fundamentos Teórico/ Metodológicos da Língua Portuguesa

  As Contribuições da Psicomotricidade para o Processo de Ensino-Aprendizagem

  O Trabalho Psicopedagógico com Portadores de Necessidades Especiais

  O Olhar Inclusivo e o Fazer do Psicopedagogo nos Diferentes Espaços de Atuação

  O Papel do Psicopedagogo Clínico no Cotidiano Escolar

  O Trabalho Psicopedagógico no Espaço Hospitalar

  Diagnóstico Psicopedagógico e Recursos de Intervenção na Instituição Escolares e Organizações

  O papel do Psicopedagogo nos Espaços Institucional Escolar e nas Organizações não-Governamentais

  Oficinas Psicopedagógicas

  Psicopedagogia Perspectivas Atuais e Desafios Futuros

  Avaliação do Processo de Constituir-se Psicopedagogo(a)

  Orientação e Socialização do Trabalho de Conclusão de Curso

Outro curso relacionado com psicopedagogia