Objectivos
- Oferecer subsídios teóricos articulados com práticas que fundamentam a atuação profissional;
- Orientar sobre intervenções psicomotoras preventivas e remediativas;
- Refletir sobre a importância da psicomotricidade no processo de desenvolvimento intelectual e emocional do ser humano;
- Desenvolver habilidades e competências para intervenções psicomotoras, a partir de hipóteses diagnósticas;
- Ampliar o conhecimento sobre o desenvolvimento normal e as patologias psicomotoras;
- Acatar ao disposto na resolução CES no1, de 03 de abril de 2001, do Conselho Nacional de Educação.
A Psicomotricidade é concebida como uma ciência que contém conceitos teóricos e aplicações práticas de várias ciências, que convergem seus interesses no estudo do movimento com o objetivo de dar qualidade de vida ao ser humano. Esse curso é multidisciplinar, englobando teorias de diferentes autores das áreas que se complementam no estudo da Psicomotricidade e experiências de profissionais médicos, psicólogos, fisioterapeutas, fonoaudiólogos, pedagogos e psicopedagogos. Portanto, o curso oferece subsídios que envolvem o conhecimento sobre: anatomia, interrelações funcionais do desenvolvimento neurológico, processo de desenvolvimento intelectual-afetivo-social, motricidade oral, distúrbios da fala, patologias psicomotoras, diagnóstico de déficits psicomotores no processo de aprendizagem, programas de intervenções, reabilitação, relaxamento entre outros aspectos da Psicomotricidade. O conhecimento teórico está articulado com atividades práticas que dão suporte para a formação e a atuação efetiva do profissional psicomotricista.