Conteúdo
Conteúdo Programático
Crescimento e Desenvolvimento Humano:
Estudo da relação entre crescimento e desenvolvimento humano. O desenvolvimento humano e o controle do movimento. Fatores que interferem no desenvolvimento, da influência do processo sócio-cultural ao processo maturacional. Aplicabilidade na Psicomotricidade.
Desenvolvimento Neurológico da Criança:
Estudo dos aspectos do desenvolvimento humano infantil considerando normal, relacionando-os com aqueles considerados patológicos (dificuldades e defasagem). Estudo das bases neurológicas, do desenvolvimento anátomo-fisiológico e o funcionamento do sistema nervoso. Análise das relações existentes entre aspectos fisiológicos, psicológicos e os sócio-culturais e as possibilidades de intervenção pedagógica e a temática integração do educando com necessidades educativas especiais.
Formação Pessoal do Psicomotricista:
Estudo de casos e experimentação do autoconhecimento, através da leitura de si na relação com os objetos, com os demais e consigo mesmo, através de vivências corporais e reflexões teóricas.
Intervenção Educativa Precoce:
Estudo dos fundamentos que embasam e direcionam a proposta de Intervenção Precoce, através da análise teórico-prática e do enfoque reflexivo.
Metodologia da Pesquisa em Educação Física:
Estudo do conjunto de métodos, regras e postulados, destinados a instrumentalizar os alunos na montagem e elaboração de monografias e demais trabalhos técnicos, bem como em projetos específicos na área empresarial.
Metodologia da Prática Psicomotriz Educativa:
Intervenção com crianças em idade de educação infantil, através de vivências que compõem a prática psicomotriz educativa.
Psicomotricidade Escolar e Clínica:
Estudo teórico-prático dos principais eixos relativos ao desenvolvimento psicomotor na infância e adolescência, ao campo epistemológico e ético que sustenta os fundamentos da história e da prática da psicomotricidade; relações e articulações possíveis e necessárias entre o desenvolvimento psicomotor e os planos curriculares dos diversos níveis de aprendizagem escolar; introdução à clínica psicomotora; quadros e transtornos psicomotores; relações entre clínica e educação.
Psicomotricidade Funcional e Relacional:
Estudo do conceito de Psicomotricidade. Origem e histórico da psicomotricidade. Concepções e vertentes da psicomotricidade. A psicomotricidade Relacional. A psicomotricidade na Europa e no Brasil.
Relações Familiares e Interpessoais:
Estudo da constituição e das relações familiares. Dinâmica familiar, crises, famílias com crianças portadoras de necessidades especiais. Estudo das forças internas e externas que atuam no comportamento de grupos e do indivíduo para uma melhor compreensão de como se processam as relações interpessoais.
Seminário de Projetos:
Estudo dos temas específicos dos Trabalhos de Conclusão, em reuniões coletivas, instrumentalizando o acadêmico para o desenvolvimento /execução de projetos.
