Pós-graduação em Educação Inclusiva- Ênfase em Educação Especial

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Pablo Nieves

Pablo Nieves

Pós-graduação em Educação Inclusiva- Ênfase em Educação Especial

  • Modalidade
    O curso de Educação Inclusiva- Ênfase em Educação Especial será ministrado no local.
  • Duração
    Duração de 13 meses.
  • Certificado oficial
    Título de especialista na área.
  • Considerações
    A proposta é habilitar o profissional em conhecimentos teóricos e práticos na área da educação inclusiva, onde será capaz de desenvolver e implementar projetos voltados para a educação especial.
  • Dirigido a
    Profissionais da área de educação.
  • Área de atuação
    O profissional irá atuar em lugares onde acontece a inclusão de crianças, jovens e adultos com necessidades especiais, como as escolas, creches, comunidades, etc.
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Comentários sobre Pós-graduação em Educação Inclusiva- Ênfase em Educação Especial - Presencial - Vitória da Conquista - Bahia

  • Conteúdo
    Público Alvo:
    Este curso é dirigido para profissionais da Educação e áreas afins, Psicólogos, Assistentes Sociais, profissionais diplomados em cursos superiores, na modalidade de Educação a Distância ou Presencial, bem como profissionais da rede Municipal e Estadual de ensino oriundos do curso de Formação de Professores.
    Carga-horária:
    Curso com  390horas/aula teóricas
    Disciplinas:
    Pedagogia Inclusiva a lógica da Exclusão
    Formação Docente, Currículo e Projeto na educação Inclusiva
    Aspectos biopsicossociais das pessoas com dificuldades de aprendizagem
    Metodologia da Pesquisa Científica
    Desenvolvimento e Aprendizagem das Pessoas com Deficiência Auditiva
    Desenvolvimento e Aprendizagem das Pessoas com Deficiência Visual
    A Arte e o Lúdico na Educação Inclusiva
    A família no processo de Educação Inclusiva
    Desenvolvimento e Aprendizagem das Pessoas com Deficência Mental
    Desenvolvimento e Aprendizagem das Pessoas com Deficiência Física
    Desenvolvimento e Aprendizagem Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH)
    Alunos com Altas Habilidades/ Superdotação no cotidiano escolar
    Análise de Publicação Científica

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