Curso de Desenvolvimento de Analistas de Treinamento

Análisis de educaedu

Luci Oliveira

Curso de Desenvolvimento de Analistas de Treinamento

• Modalidade
  As aulas ocorrem presencialmente.
• Considerações
  A Integração Escola de Negócios e reconhedica na promoção de cursos de capacitação e aperfeiçoamento profissionais. Neste curso visa mostrar aos alunos a posição de destaque que a área de treinamento e desenvolvimento de pessoas (T&D)ocupa dentro das estratégias de uma organização. Nas aulas, o aluno aprende quais são as competências necessárias para o profissional apoiar o processo de educação corporativa, as metodologias de ensino-aprendizagem que são aplicadas na educação de adultos e vivencia as etapas de diagnóstico, construção, implementação e acompanhamento do plano de ação.
• Dirigido a
  O curso é direcionado a profissionais que já atuam junto a área de T&D com até dois anos de experiência no cargo.

Comentários sobre Curso de Desenvolvimento de Analistas de Treinamento - Presencial - São Paulo Capital - São Paulo

• Objectivos
  • Compreenda a importância da área de T&D dentro das estratégias da organização.
  • Desenvolva as competências necessárias para sustentação ao processo de educação corporativa nas organizações.
  • Reflita sobre o papel do analista de T&D nos processos de educação corporativa.
  • Conheça metodologias de ensino-aprendizagem no contexto de educação para adultos (andragogia).
  • Vivencie as etapas de diagnóstico (LNT), construção do plano de T&D, implementação e acompanhamento (avaliação de resultados) por meio de uma simulação interativa.
  • Receba um CD com as principais ferramentas para operacionalizar os processos de T&D.
• Dirigido a
  Analistas de T&D com até dois anos de experiência na função.
• Conteúdo
  PROGRAMA
  1. A EVOLUÇÃO DO PAPEL DE T&D
  • Contexto de mudanças sociais – novos ciclos
  • Inovação – ruptura / quebra de paradigma
  • Nova economia – realidade global / intangíveis
  • Novas características empresarias / novo perfil do trabalhador
  • Educação tradicional e organizações gestoras do conhecimento
  • Aprendizado corporativo
  • Educação corporativa / foco no negócio: alinhamento à estratégia, solução de problemas, ambiente colaborativo e soluções coletivas
  • Papel da área de T&D nas estratégias organizacionais
  • Treinar, desenvolver, educar – uma nova perspectiva.
  
  2. O PAPEL DO ANALISTA DE T&D
  • Foco na Gestão de Pessoas – visão técnica para visão estratégica
  • Fundamentos da Gestão por Competências – corporativas e humanas
  • Competências do Analista de T&D
  - Capacidade de leitura do contexto
  - Flexibilidade
  - Capacidade de análise
  - Expressão e questionamento
  - Negociador
  • Papéis do analista: gestor de processos, consultor, técnico, social, facilitador e instrutor
  • Os desafios do analista.
  
  3. PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
  • Modelos educacionais (pedagógico e andragógico)
  • Conceitos de aprendizagem
  • Ensinar e aprender
  • Componentes do processo
  • Condições para aprendizagem
  • Princípios da educação de adultos
  • Metodologia tradicional e solução mista: experiencial, formal, informal, baseada no trabalho, a distância, colaborativa, entre outras
  • Ciclo de aprendizagem
  - Vivência
  - Processamento
  - Generalização
  - Aplicação
  • Indicadores de mudança.
  
  4. PROCESSOS DE TREINAMENTO E DESENVOLVIMENTO
  • Conceito de processo – meios e fins
  • Etapas do processo de T&D:
  1º Etapa - Diagnóstico
  Diagnóstico de T&D: elaboração do LNT e definição de público-alvo
  2º Etapa - Planejamento
  Definição do plano de ação: conteúdo e metodologias
  3º Etapa - Implementação
  Logística (infra-estrutura física, material instrucional, convocação, entre outras)
  Definição de consultores (externos e internos)
  4º Etapa – Acompanhamento e Avaliação
  Acompanhamento
  Avaliação (reação, aprendizagem, comportamento e resultados).
  
  

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