Curso de Andragogia: Um Olhar para o Aprendiz Adulto - EAD.
GRADE CURRICULAR DA VERSÃO EAD.
Por que fazer o curso?.
Porque o conhecimento e as habilidades necessárias para atingir resultados hoje são escassos no mundo do trabalho. Porque as pessoas se deparam com descompassos educacionais que só recebem a atenção devida muito mais tarde, seja na vida, seja no ambiente corporativo. Porque o aluno adulto passou a ser um grande desafio no século XXI. Porque o curso se propõe a encontrar respostas para alguns questionamentos. São eles:
- Por que alguns programas de treinamento não conseguem captar o interesse integral dos alunos?
- Como tornar o processo de aprendizagem dos adultos o catalisador de resultados que a empresa espera a partir dos programas de T&D?
- No ensino regular acontece o mesmo?
- Que competências, habilidades e comportamentos o facilitador/professor/gestor precisa adquirir para conseguir entender as especificidades do modo de aprender do adulto?
Público-Alvo:
Gestores, professores, consultores, coordenadores de grupos e equipes, instrutores do ambiente corporativo, universitário e do sistema EJA (Educação de Jovens e Adultos). Profissionais e pessoas interessadas no tema.
Objetivos de ensino:
1. Produzir um ambiente dinâmico e interativo para o compartilhamento e ampliação de conhecimentos e prática com profissionais que trabalhem com a aprendizagem de adultos.
2. Identificar as especificidades do modo de aprender do adulto para que o participante possa se preparar para lidar com elas de forma prática em sua ação educativa.
3. Apresentar o aporte teórico da Andragogia -ciência e arte de ajudar o adulto a aprender como contribuição à prática do processo de ensino-aprendizagem do aprendente adulto.
Conteúdo:
O Programa é apresentado em 5 módulos. O conteúdo seguirá os seguintes tópicos:
MÓDULO 1 - AMBIENTAÇÃO
MÓDULO 2 –CONTRATO DE APRENDIZAGEM E OS ELEMENTOS DA ANDRAGOGIA- Teoria e prática
MÓDULO 3 – ASPECTOS HISTÓRICOS DA EDUCAÇÃO E A APRENDIZAGEM DO ADULTO HOJE
MÓDULO 4 – PRINCÍPIOS DA ANDRAGOGIA – Teoria e Prática e A demanda por profissionais habilitados a trabalhar com adultos hoje
MÓDULO 5- CICLO DE APRENDIZAGEM VIVENCIAL (CAV) E ESTILOS DE APRENDIZAGEM – Teoria e Prática
FINALIZAÇÃO – Atividade de fechamento do curso e AVALIAÇÃO FINAL
Objetivos de aprendizagem.
Ao final do programa é esperado que os participantes tenham a capacidade, mediante a interação e reflexão sobre o conteúdo, de: construção colaborativa com os colegas; discussão com a tutoria, ter inúmeros insights que constituirão objetivos adicionais que, para além de uma lista estática de objetivos, deverão habilitá-los para, ao final do programa, serem capazes de:
- Atuar andragogicamente, sabendo a diferença de posicionamento.
- Preparar programas de ensino-aprendizagem que contemplem o modo de aprender do adulto, utilizando as ferramentas discutidas.
- Personalizar suas aulas a partir do saber e experiência dos alunos.
- Exercitar o conhecimento dos processos psicológicos básicos adquiridos para desenvolver uma comunicação aberta, franca e verdadeira, livre de jogos psicológicos com os aprendentes.
- Manter conduta em sala de aula que seja condizente com as indicações dos autores discutidos no curso.
Metodologia:
Curso ministrado dentro do modelo à distância, tutorado assincronamente, mantendo a postura andragógica. Os participantes terão a oportunidade de: experimentar, fazer reflexões e dialogar sobre o impacto do método.
Carga horária:
60 (sessenta) horas distribuídas em 5 módulos consecutivos. Você pode organizar um grupo de colegas para fazerem junto o curso. Consulte-nos sobre descontos.
