Curso Alfabetização de Jovens e Adultos - EJA - A Distância

Análisis de educaedu

Thais Deamici

Curso Alfabetização de Jovens e Adultos - EJA

• Modalidade
  O formato do curso é EAD - Ensino à Distância.
• Duração
  Consultar.
• Certificado oficial
  Ao final, o aluno recebe uma certificação.
• Considerações
  O curso tem como proposta educacional promover conhecimentos específicos da área da educação de jovens e adultos para professores que atuam nesse campo e que pretendem desenvolver novos saberes para aplicar em seu trabalho. Alguns dos temas trabalhados são analfabetismo no Brasil, analfabetismo funcional, a importância de Paulo Freire, ações educativas, sistema educacional brasileiro, entre outros.
• Dirigido a
  O curso está direcionado a quem trabalha na educação e pretende aperfeiçoar e aprender técnicas da pedagogia com jovens e adultos.
• Área de atuação
  Locais de trabalho serão escolas e demais instituições que promovam a educação de jovens e adultos.

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• Conteúdo

  CERTIFICADO DE 60 Hrs.

  DURAÇÃO: 30 DIAS

  CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

  Módulo 1 - Analfabetismo no Brasil.

  Módulo 2 - Analfabetismo Funcional.

  Módulo 3 - Teoria e prática na alfabetização de adultos.

  Módulo 4 - A importância de Paulo Freire.

  Módulo 5  -  O tratamento de alunos na educação de jovens e adultos.

  Módulo 6 - Ações educativas.

  Módulo 7 - sistema educacional brasileiro.

  Módulo 8 - Conhecendo os programas federais de EJA.

  
  

  METODOLOGIA

   
  

  A metodologia utilizada no curso é em forma de módulos. Estes foram elaborados de forma a se constituírem em espaços de reflexão, criação e construção do conhecimento. Estes módulos são constituídos de conteúdo textual, para leitura e reflexão individual do aluno. Esta reflexão poderá ser compartilhada com os demais alunos do curso através de mensagens postadas pelo MSN e-mail.

  Organização metodológica dos módulos:

   Conteúdo teórico - para leitura e reflexão individual do estudante;

  Vídeos - serão indicados vídeos e apresentações para aprofundamento e interação do aluno.

   Exercícios auto-avaliativos - objetivam uma revisão do módulo estudado;

   Biblioteca - Textos diversos para enriquecimento dos temas propostos.

   E-mail - O e-mail também será utilizado para troca de informações entre os participantes

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