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A proposta pedagógica do "aprender solidário" se baseia na desconstrução do modelo tradicional de ensino, no qual o aluno assume o papel de estudante individualista, voltado única e exclusivamente para seu desempenho pessoal, desprezando o resultado do grupo de que faz parte. O que se pretende é a reconstrução e manutenção de um novo modelo participativo e solidário, por meio do desenvolvimento do espírito de equipe, orientado pelo corpo docente do colégio.
Graduação em Jornalismo
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