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CIESA - Universitário de Ensino Superior do Amazonas
HISTÓRICO DO CIESA
O CIESA – Centro Universitário de Ensino Superior do Amazonas é fruto do idealismo de um grupo de amazonenses que há décadas atua na área de ensino, mais precisamente, desde 30 de junho de 1974.
As atividades do CIESA tiveram início no ano de 1986, quando os cursos de Administração, Ciências Contábeis e Ciências Econômicas foram autorizados.
Valorizando a qualidade de ensino, a lisura nos procedimentos administrativos e a formação de profissionais qualificados para atuar no mercado exigente e globalizado dos tempos atuais, o CIESA expandiu-se, investindo não só em laboratórios, biblioteca e em outras instalações físicas, para oferecer melhores condições de aprendizagem, mas, sobretudo, na qualificação do corpo docente, estimulando e auxiliando seus professores a ingressarem em cursos de pós-graduação, a fim de manter o compromisso social de seus fundadores.
Nas mais de duas décadas de existência do CIESA, outros cursos em Nível Superior passaram a ser oferecidos à população amazonense. A expansão deu-se com os cursos de Secretariado Executivo, Turismo e Direito, todos com a autorização e reconhecimento do Conselho Federal de Educação.
O CIESA inaugurou uma nova fase em sua existência ao assumir a formação específica, por meio de cursos sequenciais, procurando fazer com que estes atendessem a uma nova demanda do mercado profissional e entre estas a de Gestão em Comércio Varejista.
A proposta de criação do Curso Superior de Formação Específica em Gestão em Comércio Varejista tem como finalidade a necessidade da formação de profissionais habilitados e com competência para gerir as atividades relativas a empresas varejistas, onde poderão assumir em posição de gerência, especialistas, assistentes, analistas, assessores ou consultores neste próspero mercado.
Colabora o CIESA com a modernização do atendimento ao público a que se destina, a partir da inserção de novas formas de atuar com o público objeto da formação, visando à valorização e desenvolvimento da capacidade do ser humano.
MISSÃO
Educar com qualidade, visando ao desenvolvimento sustentável da Amazônia ocidental e ao bem-estar social.
VISÃO
Ser reconhecido como um centro universitário de referência regional pelo (a):
Qualidade de ensino e compromisso do corpo docente;
Consolidação de competências institucionais para o desenvolvimento de linhas de pesquisa;
Responsabilidade social com o seu entorno;
Qualidade e excelência da gestão acadêmica e administrativa;
Profundo comprometimento ético-social de inclusão;
Compromisso com o conhecimento das tecnologias por meio de processos de Cooperação e parceria com o mundo do trabalho;
Desenvolvimento do ensino, da pesquisa e da extensão;
Procedimentos gerenciais contemporâneos na busca de um resultado coletivo Discussão dos problemas da Amazônia e da sociedade do País, da região, de suas instituições e do seu povo. Busca contínua da melhoria dos serviços oferecidos para a satisfação da sociedade.
MODELO EDUCACIONAL DO CIESA
O CIESA, com propósitos voltados para uma inegável consciência amazônica e acreditando na inteligência da juventude, impulsionando seus anseios vocacionais, sustenta-se em três pilares: Qualidade, Organização e Informação.
A Qualidade que serve para orientar, avaliar e retroalimentar sistematicamente as suas ações.
A Organização que, marcada pela qualidade de ensino dos cursos em funcionamento na IES, vem administrando com modernidade, rompendo com a burocracia, levando em conta procedimentos gerenciais contemporâneos na busca de um resultado coletivo que premie a excelência acadêmica, revertendo em uma formação com profundo comprometimento ético-social.
A Informação que, fundamentando a adoção de decisões estratégicas para o desenvolvimento do ensino, pesquisa e extensão, abre espaço para a discussão dos problemas da Amazônia e da sociedade do País, da região, de suas instituições e do seu povo.
Este é o compromisso político, público e social e a base do modelo educacional que esta IES vem assumindo no Estado do Amazonas, referendando a opção por um modelo de formação educacional comprometido com o conhecimento das tecnologias, bem como com a verificação crítica do papel que estas desempenham no mundo atual, permitindo, assim, que o seu formando, ao dominar o saber próprio da formação perseguida, tenha também presente a sua responsabilidade social para com o seu entorno.
Graduação Tecnológica em Gastronomia
Graduação em Direito
MBA em Gestão de Empresas e Negócios
Graduação em Administração
Graduação em Turismo