ModalidadeA Pós-graduação Lato Sensu em Educação Inclusiva é oferecida, de forma presencial.
DuraçãoA pós-graduação tem carga horária de 360 horas.
Certificado oficialEspecialista em educação inclusiva.
ConsideraçõesA educação inclusiva é uma proposta de formação profissional que orienta professores de diferentes disciplinas, sobre a necessidade de atender de forma qualificada, as pessoas que apresentam dificuldades de aprendizagem e de relacionamento.
Na pós-graduação serão apresentados temas específicos de práticas de inclusão, tais como: língua brasileira de sinais, o uso da arte e da dança no processo de aprendizagem inclusivo e temas relacionados à psicologia do desenvolvimento humano.
Dirigido aProfissionais da área da licenciatura.
Área de atuaçãoEscolas da rede pública e privada de ensino.
ObjectivosCapacitar profissionais para atender de forma competente e qualificada os indivíduos com dificuldades de aprendizagem e de relacionamento.
Adquirir fundamentos teóricos-práticos para a atuação no cotidiano das escolas e no processo educativo.
Oferecer suporte aos profissionais para que estes possam propor pesquisas, alternativas metodológicas, debates e estratégias que viabilizem uma atuação docente efetiva no processo de ensino-aprendizagem de alunos inclusos.
Dirigido aO curso é destinado aos profissionais das áreas de pedagogia, gestão escolar, psicologia e outras das ciências humanas que tenham interesse, em obter conhecimentos pertinentes à ação de profissionais no processo de inclusão escolar.
ConteúdoCarga Horária: 360 horas em conformidade com a Resolução MEC/CNE-CES
Disciplinas Metodológicas Gerais:
Metodologia da Pesquisa Científica e Metodologia do Ensino Superior
Disciplinas Metodológicas da Educação Inclusiva:
Fundamentos Metodológicos e Teóricos da Inclusão; Aspectos sociológicos da educação inclusiva; Legislação e inclusão social; Família e as Necessidades Inclusivas; Aspectos sociológicos da educação inclusiva.
Disciplinas Práticas de Inclusão:
Técnicas de Educação Inclusiva I: LIBRAS; Técnicas de Educação Inclusiva II: ARTE; Técnicas de Educação Inclusiva III: DANÇA; Seminários temáticos de educação inclusiva; Psicologia do desenvolvimento humano incluído e os resultados da aprendizagem.