Propiciar ao futuro psicopedagogo a aquisição de conhecimentos e competências básicas para que seja capaz de avaliar, diagnosticar e intervir nos problemas de aprendizagem a fim de superar as falhas que ocorrem neste processo, analisando questões metodológicas, relacionais e socioculturais, englobando o ponto de vista de quem ensina e de quem aprende, abrangendo a participação da família e da sociedade.
Público Alvo
Pedagogos, licenciados na área educacional ou áreas afins, psicólogos, assistentes sociais e fonoaudiólogos.
Carga Horária
363 ha
Duração
48 semanas + 4 semanas para a elaboração do TCC
Grade Currícular
1 Princípios de Psicopedagogia
Psicologia Elementar
2 Psicologia e Educação
Teorias e Práticas da Psicopedagogia Institucional I
3 Teorias e Práticas da Psicopedagogia Institucional II
Intervenção Psicopedagógica na Escola I
4 Intervenção Psicopedagógica na Escola II
Intervenção e Aprendizagem: Adolescência
Ludicidade e Psicomotricidade
5 Psicologia da Educação
Metodologia do Trabalho Científico
6 Psicogênese de Linguagem Oral e Escrita
Intervenção Psicopedagógica Clínica
Graduada em Pedagogia, pós-graduada em Psicopedagogia, Docência do Ensino Superior e Educação Especial. Trabalha na Prefeitura Municipal de Mogi das Cruzes como Diretora de Escola. É coordenadora dos cursos de pós-graduação em Psicopedagogia Institucional e Cínica e Educação em Música na Universidade Braz Cubas.
Valor do Curso
1 + 11 parcelas mensais de R$ 149,50. Valor total do curso: R$ 1.794,00