Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional

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Análise do educedu

Pablo Nieves

Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional

  • Modalidade O curso é de modalidade presencial, as aulas ocorrem na sede da instituição.
  • Duração O curso dura 390 horas.
  • Certificado oficial A FACE - Faculdade de Ciências Educacionais oferece um diploma ao estudante que cumpre com êxito as disciplinas do curso.
  • Considerações O curso oferece uma formação transdisciplinar orientada à compreensão dos processos ligados a aprendizagem humana. A ideia é que o profissional seja capaz de evitar transtornos neste campo a partir de tratamento prévio e do controle dos indicativos das possíveis patologias. A universidade conta com parcerias de instituições que trabalham o tema da dificuldade na aprendizagem.
  • Dirigido a O curso se dirige aos psicólogos interessados em trabalhar com psicopedagogia.
  • Área de atuação A oportunidades em escolas do ramo público e privado, programas de governo ligados ao ensino, instituitos privados e ONGs .
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Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional

  • Objectivos Qualificar profissionais de nível superior para atuarem no campo da Psicopedagogia, ampliando a compreensão do processo de aprendizagem humana a partir de uma visão inter e transdisciplinar, com a finalidade de trabalharem com o enfoque preventivo.
  • Conteúdo DISCIPLINAS:

    Teorias do Conhecimento e da Aprendizagem
    Introdução a Psicopedagogia Institucional
    Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
    Metodologia da Pesquisa
    Desenvolvimento Neuropsicológico e Motor
    Desenvolvimento Psico-Cognitivo e Linguagem
    Dificuldades de Aprendizagem
    Dinâmica das Relações Familiares e Aprendizagem
    Diagnóstico e Intervenção Psicopedagógica na Instituição
    Estágio Institucional
    Disciplina Optativa (*):
    Metodologia do Ensino Superior


    Carga horária Total: 390 h
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Opiniões (1)

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O curso feito foi de grande relevância para o meu crescimento profissional pois o mesmo deu-me suporte para conhecer melhor os educandos os quais estou sendo responsável bem como em a partir do entendimento dos disgnósticos posso planejar melhor as aulas para atender as necessidades específicas de cada educando.

Maria do Carmo Santos

Pós-Graduação em Psicopedagogia Institucional - Julio 2011

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