Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional Clínica e Educação Especial
ConteúdoPós-graduação em Psicopedagogia Institucional Clínica e Educação Especial.
Duração: Campus Barra: 21 meses (390 horas-aula) | Campus Tijuca: 22 meses. Dias e horários: sábados quinzenais, às 8h (Campi Tijuca e Barra)
Modalidades dos cursos: Presencial
Descrição:
Considerando a importância do trabalho psicopedagógico, especialmente no momento em que a nova legislação educacional estadual o classifica, entendemos que a formação de profissionais em nível de pós-graduação vem atender a uma demanda que tende a se intensificar e qualificar, exigindo cursos de alto nível teórico e prático, que reflitam o comprometimento com os esforços empreendidos pelos profissionais da área, próximos do reconhecimento legal da profissão.
OBJETIVO:
Capacitar profissionais para atuar no campo específico da Psicopedagogia, na área institucional e Clínica com aprofundamento em Educação Especial Inclusiva, visando analisar, avaliar e intervir para o sucesso dos processos de aprendizagem. Inclusive, os graduados e/ou Pedagogos com licenciatura plena, estarão aptos à regência em Educação Inclusiva e Educação Especial.
PÚBLICO-ALVO:
Graduados de uma maneira geral, em especial professores, fonoaudiólogos, médicos, terapeutas, psicólogos, psicanalistas e pedagogos.
APRENDA A:
Considerando a importância do trabalho educativo, especialmente no momento em que a aprendizagem chama a atenção não apenas no universo escolar, mas também nos espaços empresariais, organizacionais e clínicos, entendemos que o Psicopedagogo Institucional e Clínico será capaz de reconhecer a importância de um trabalho includente, perceber a importância dos trabalhos coletivos e desenvolver projetos psicopedagógicos na área institucional e clínico. Atuando em equipe interdisciplinar como também no processo de investigação e intervenção clínico psicopedagógica. Além da especialização em Psicopedagogia Institucional e clínica, aos profissionais graduados e pedagogos com licenciatura plena, habilitação para regências nas classes de Educação Especial e Educação Inclusiva.
Plano de estudos:
Duração estimada: 390 horas-aula
DISCIPLINAS COMUNS AOS CURSOS
Educação: Perspectivas atuais
Epistemologia da Educação
Sociedade, Educação e Cultura
Sujeito da aprendizagem
Educação Inclusiva
Educação à Distância
Metodologia da Pesquisa Científica
DISCIPLINAS ESPECÍFICAS DO CURSO
Orientação de Trabalho de Conclusão de Curso
Psicanálise e Educação
Neurologia para Educadores
Semiótica e Linguística
Educação Especial: área audiocomunicativa
Educação Especial: área: intelectual
Educação Especial: área: física
Educação Especial: área: visual
Educação Especial: área: TGD (Transtornos Globais do Desenvolvimento), TEA (Transtornos do Espectro do Autismo) e psicoses infantis-(EE:A:TGD TEA PI)
Educação Especial: área: altas habilidades
Educação Especial: área: deficiências múltiplas
Psicopedagogia Institucional e Educação Especial: Teoria e Prática
Psicopedagogia Clinica e Educaçao Especial: Teoria e Prática