Pós-Graduação em Psicopedagogia: Ênfase em Educação Inclusiva
ModalidadeA modalidade do curso é presencial.
DuraçãoA consultar.
Certificado oficialAo finalizar, o aluno recebe o diploma de Especialista em Psicopedagogia: Ênfase em Educação Inclusiva.
ConsideraçõesA Pós-Graduação em Psicopedagogia com ênfase em Educação Inclusiva é inovadora, pois é voltada para a formação do psicopedagogo de modo a munir com competências e habilidades necessárias o exercício do trabalho em educação inclusiva e especial, com crianças e adolescentes portadores de necessidades especiais, assim como com todos tipos de alunos.
O currículo do curso oferecido pela Faculdades Pedro Leopoldo enfatiza a psicopedagogia clínica e a psicopedagogia institucional, de modo a capacitar tanto para o trabalho em iniciativa privada quanto em âmbitos públicos, escolas, ONGs, hospitais e centros comunitários, tratando-se de um curso interdisciplinar, cujo objetivo é formar um profissional com compreenção da aprendizagem humana nos diversos contextos.
O curso aborda disciplinas teóricas e oferece estágio obrigatório, de modo a formar um profissional que promova a igualdade e a aceitação da diversidade humana, na construção de uma sociedade inclusiva.
Dirigido aGraduados em Pedagogia, Psicologia ou atuadores na área de Educação e Saúde, Educação Especial, clínicas, hospitais, ONGs, profissionais que trabalham com crianças e aprendizagem, aqueles que desejam carreira acadêmica, entre outros.
Área de atuaçãoÉ possível o trabalho em orientação pedagógica, dando assistência a professores, auxiliando na prevenção e diagnóstico do fracasso e evasão escolar, na reelaboração dos currículos, métodos de ensino e abordagens, assim como no desenvolvimento de plano de trabalho que facilite o aprendizado dos alunos.
Pós-Graduação em Psicopedagogia: Ênfase em Educação Inclusiva
ObjectivosO curso de Especialização em Psicopedagogia: ênfase em Educação Inclusiva constitui uma inovação que possibilitará a formação do psicopedagogo com competências e habilidades necessárias ao desenvolvimento do trabalho educativo, não só com crianças e adolescentes portadores de necessidades especiais, mas também, com todos os alunos. A Educação Inclusiva, respaldada pela nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação, nº 9394 de 1996, pressupõe a igualdade de valores entre as pessoas e aceitação da diversidade humana, no sentido de se cogitar a construção de uma sociedade inclusiva, uma sociedade para todos. Regulamentado pelo parecer 1199/00 do Conselho Estadual de Educação o curso tem como objetivos: promover a capacitação de professores e outros profissionais da educação com vistas ao aprimoramento científico e metodológico para uma atuação pedagógica consistente, centrada no processo ensino-aprendizagem e construção do conhecimento; discutir o direito de inclusão de todas as crianças e jovens no sistema regular de ensino e nos demais setores da sociedade, independente das diferenças de raça, gênero, sexo, religião, grupo social ou deficiência.
TitulaçãoPós-Graduação em Psicopedagogia: Ênfase em Educação Inclusiva
ConteúdoDISCIPLINAS:
Introdução à Psicopedagogia - uma reflexão crítica
Desenvolvimento e Aprendizagem: Abordagem Psicogenética
Desenvolvimento e Aprendizagem: Abordagem Sócio-Histórica
Políticas Públicas Educacionais e Sistemas de Ensino
Fundamentos Sócio-Filosóficos da Educação
Antropologia e Educação
Prática de Ensino: Reflexões e Propostas
Metodologia da Pesquisa Científica
Psicopedagogia e Educação Inclusiva
Subjetividade - Aspectos Neurológicos
Aspectos Neurológicos da Educação
A linguagem das Artes no processo Educativo
Dificuldades de Aprendizagem em Matemática
Dificuldades de Aprendizagem em Leitura e Escrita
Avaliação de Dificuldades de Ensino-Aprendizagem
Projetos de Intervenção Psicopedagógica