Pós-graduação em LER e DORT: da prevenção ao tratamento
ModalidadeAs aulas da Pós-graduação em LER e DORT: da prevenção ao tratamento são online.
DuraçãoO curso, em sua totalidade, possui uma carga horária de 420 horas de duração.
Certificado oficialA WPós emite um certificado oficial ao alunos que concluírem esta especialização.
ConsideraçõesO programa de LER e DORT: da prevenção ao tratamento é ditado na modalidade a distância pela WPós. De modo geral, o curso possui um vasto plano de ensino, onde o aluno pós-graduando terá a oportunidade de ampliar e aprofundar seus conhecimentos relacionados a estes dois conceitos que vem sido amplamente difundidos.
O curso é bastante completo, possui uma carga horária de 420 horas/aula, onde o aluno irá familiarizar-se com os conceitos LER (lesões por esforços repetitivos) e DORT (disturbios osteomusculares relacionados ao trabalho), buscando maneiras efetivas de prevenção e tratamento.
Dirigido aO curso é direcionado a profissionais de nível superior, em especial Fisioterapeutas, Médicos, Enfermeiros, etc.
Área de atuaçãoAo concluir, o aluno poderá atuar no tratamento e prevenção a LER e DORT.
Pós-graduação em LER e DORT: da prevenção ao tratamento
ConteúdoPós-graduação em LER e DORT: da prevenção ao tratamento.
Carga Horária:
420 horas
Público Alvo:
Fisioterapeutas, Profissionais de Educação Física, graduados nas várias áreas de saúde e demais profissionais de nível superior, interessados em aprimorar seus conhecimentos relativos a LER e DORT.
Objetivo:
Ampliar a compreensão de concepções sobre LER e DORT e refletir sobre as respectivas implicações para o exercício profissional;
Analisar os fundamentos de LER e DORT refletindo sobre o contexto sócio-histórico-econômico-cultural que os consolidaram, relacionando-os às novas necessidades educacionais;
Aprofundar os conhecimentos sobre LER e DORT a partir das diversas concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas;
Desenvolver atividades de pesquisa e estudo, apresentando autonomia intelectual e espírito investigativo;
Exercitar normas científicas na elaboração de trabalhos acadêmicos tais como: projeto de pesquisa, artigo acadêmico, monografia, entre outros;
Favorecer a formação crítica e criativa do aluno pós-graduando, destacando seu papel profissional.