Mudanças pedagógicas de monta estão sendo implementadas na educação básica, a partir do novo paradigma curricular introduzido pela Lei 9394/96, que fixa as Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Desse novo paradigma decorreu um conjunto de normas e orientações entre as quais se destacam as Diretrizes Curriculares Nacionais formuladas pelo Conselho Nacional de Educação e os Parâmetros Curriculares recomendados pelo Ministério da Educação, bem como outras orientações complementares, que estão sendo emitidas pelos Conselhos Estaduais de Educação, Secretarias Estaduais e Municipais de Educação.
Apesar de todas as iniciativas desencadeadas com vistas à melhoria do sistema de ensino, é sabido que ela é, em grande medida, determinada pelo padrão de planejamento, gestão, avaliação e coordenação existentes na unidade escolar. Disso decorre, portanto, a necessidade de indagar que conteúdos e estratégias de formação serão mais adequados para formar especialistas aptos a responder às novas demandas técnicas e gerenciais que estão postas diante da educação básica. A presente proposta é uma das respostas possíveis.
O Curso está estruturado em cinco eixos do saber.
Eixo I - Conteúdos básicos
Metodologia do trabalho científico – 50 horas
Tecnologia, Comunicação e Educação – 50 horas
Ética e desenvolvimento social: dimensões filosóficas e sócio-antropológicas da educação – 50 horas
Políticas, legislação e financiamento da Educação – 50 horas
Eixo II - Gestão da Organização Escolar
Gestão democrática e participativa na escola – 80 horas
Gestão e Educação a distância – 40 horas
Gestão e Educação inclusiva – 40 horas
Gestão e Educação de Jovens e Adultos – 40 horas
Eixo III - Planejamento e Avaliação Educacional e Institucional
Planejamento na escola: projeto pedagógico e plano de desenvolvimento – 40 horas
Princípios e métodos de Gestão escolar – 30 horas
Legislação como suporte da Gestão escolar – 30 horas
Eixo IV - Currículo Escolar como Espaço de Reconstrução Social
Reforma da Educação e mudança curricular – 40 horas
Organização escolar e o trabalho de Coordenação Pedagógica – 30 horas
Organização do currículo e o Projeto pedagógico – 30 horas
Eixo V - Orientação Escolar e Orientação para o Trabalho
Desenvolvimento da criança e do jovem – 70 horas
Teorias e práticas sobre aprendizagem – 60 horas
Orientação para o trabalho – 70 horas
Estágio Supervisionado – 200 horas