Pós-graduação em Ensino, Memória e História Pública

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Pós-graduação em Ensino, Memória e História Pública

  • Conteúdo Pós-graduação em Ensino, Memória e História Pública.

    Educação

    Duração: 18 meses (440 horas-aula)
    Dias e horários: Sábados quinzenalmente
     
    Modalidades dos cursos: Presencial
        
    Descrição:

    Objetivos:

    A Pós-graduação em Ensino, Memória e História Pública busca expandir as fronteiras da Memória e da História Pública sob o trinômio do ensino, pesquisa e extensão, observando e incrementando as discussões com as novas tecnologias mantendo preservadas as tradições de oralidade articulando assim saberes multiculturais.

    Objetivos Específicos:

    Em consonância com a sociedade objetiva-se a qualificação de profissionais capazes de criar condições para que os alunos possam aprender a partir de suas memórias individuais e coletivas. Essas condições referem-se a capacitação do pós-graduando no tratamento de fontes diferenciadas de pesquisa e ensino, associadas a saberes acadêmicos e não acadêmicos, objetivando a produção de atividades e recursos educacionais inovadores.

    Público Alvo:

    Graduados em História, Licenciados da Área de Humanas, Educação e Linguagens e Bacharéis da Área das Ciências Sociais

    Aprenda a:

    Identificar os diferentes tipos de fontes para a Memória e a História Pública; Aplicar metodologias específicas, adequadas as fontes; Utilizar a História Pública com instrumento educativo; Planejar estratégicas pedagógicas para ambiência de uma cidade educativa; e Desenvolver recursos técnicos que propiciem articulação de saberes acadêmicos e não acadêmicos.

    Plano de estudos:

    Duração estimada: 440 horas-aulas

    MÓDULO I - Ferramentas pedagógicas para o Ensino de Memória e História Pública   
    • História Pública: teoria e perspectivas  10  20
    • Teoria e metodologia de pesquisa aplicada ao Ensino, memória e a História Pública  10  30
    • Educação Multimídia (DOC* Mídias e tecnologias na educação)  15  30
    • Processo de criação e suas linguagens (DOC* Arteterapia e Processos de Criação)  10  20
    • Experiências e Jogos para Educação (DOC* Mídias e tecnologias na educação)  15  30
    • História, narrativas e memórias da Cidade I  10  30
    • Mitos, contos e fábulas (DOC* Arteterapia e Processos de Criação)  10  20
    • Total  80  150

    *DOC – Disciplina oriunda de outo Curso
     
    Módulo II – Tecnologia no ensino aplicadas a História pública, memória e narrativas    
    • Políticas em História pública e memória  10  20
    • Educação inclusiva (DOC* Administração Escolar e Coordenação Pedagógica)  10  20
    • Ferramentas Digitais na Educação (DOC* Mídias e Tecnologias na Educação)  10  40
    • Multiplataformas e Transmídia para a Educação (Mídias e Tecnologias na Educação)  25  60
    • História, narrativas e memórias da Cidade II  10  30
    • Seminário em Metodologias de Ensino em Memória e Oralidade  10  30
    • Seminário em Metodologias de Ensino em História Pública  10  30
    • Total  85  230

    Módulo III    
    • Projeto final  10  20
    • Total  85  230

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