ObjectivosProporcionar aos profissionais conhecimento em níveis empíricos, filosóficos e teórico-metodológico na área da Língua Inglesa, objetivando uma melhor compreensão das relações e inter-relações do meio escolar com as exigências da sociedade e de seus reflexos na qualidade de vida.
ConteúdoQuem deve fazer?
Professores de Língua Inglesa e demais profissionais interessados no tema.
Diferencial exclusivo:
O artigo 66 da LDB determina que a formação de professores para o exercício do magistério superior far-se-á em nível de pós-graduação. Para atender essa necessidade, oferece-se este curso, com carga horária inclusa para prática pedagógica da docência em sala de aula.
Temas:
Fundamentos Epistemológicos da Pesquisa
Ética e o Profissional de Língua Inglesa
Gramática da Língua Inglesa
Oficina de Produção de Material Didático
Metodologia e Dificuldades de Aprendizagem da Língua Inglesa
Influência da Mídia no Ensino de Língua Inglesa
Língua Inglesa e Cultura
Teorias de Aquisição de Segunda Língua
Aspectos da Fonética e da Fonologia
Lingüística Aplicada a Língua Inglesa
Avaliação em Língua Inglesa
Metodologia da Pesquisa Científica
Estudos Independentes para Elaboração de Trabalho de Conclusão de Curso