Pós-Graduação em Educação Profissional

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Análise do educedu

Pablo Nieves

Modalidade É ministrado on-line o curso de Pós-Graduação em Educação Profissional do Centro de Ensino Cognitiva.
Duração 420 horas, sendo elas divididas entre 7 disciplinas
Certificado oficial Especialista em Educação Profissional pela Cognitiva.
Considerações A Cognitiva dispõe de uma grande equipe multidisciplinar, assim seus alunos ficam sujeitos a amplas áreas do saber. Tem o objetivo de contribuir diretamente na formação profissional do aluno mais nunca deixando de lado a importância de adicionar conhecimentos pessoais para melhor inclusão social do individuo. O Concluinte deste curso estara pronto para problemas técnicos, políticos e éticos. Terá amplo conhecimento nas tendências educacionais e poderá analisar e compreender a trajetória e o funcionamento da Educação em nosso país
Dirigido a A profissionais na área de Educação que tem pretensão de cargos na área administrativa e da criação de programas escolares.
Área de atuação Este Profissional estará apto para atuar em todas os Centros de Educação ou qualquer setor público ou privado que esteja ligado a educação

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Pós-Graduação em Educação Profissional

Objectivos Formar profissionais com capacidades técnica, política e ética para atuar na Educação Profissional, considerando as peculiaridades desse campo de atuação e as atuais tendências educacionais. · Compreender e analisar criticamente a trajetória, estrutura e funcionamento da educação profissional no Brasil. · Analisar e refletir sobre a educação profissional no processo de democratização do conhecimento, no acesso e permanência do aluno e do professor, com sucesso na escola. · Preparar pesquisa de interesse da educação profissional na perspectiva de verificação de demandas econômico-sociais e de definição da oferta e da prática pedagógica. · Desenvolver uma cultura pedagógica voltada para a educação profissional integrada entre as instituições educacionais, comunidade local e o setor produtivo. · Analisar e definir estratégias de integração da Educação Profissional de nível técnico à educação básica de nível médio. · Compreender e analisar o conceito de trabalho como princípio educativo e da sua integração à ciência e à cultura e as relações entre trabalho produtivo e a educação profissional. · Desenvolver ações pedagógicas relacionadas ao currículo escolar: planejamento, partes integrantes de um Plano de Curso, interdisciplinaridade, eixos estruturantes do Currículo, contextualização, conhecimentos gerais e tecnológicos - integração, polarizações e oposições, alternativas didáticas de integração. · Identificar e refletir sobre os desafios da contemporaneidade que precisam ser considerados no processo de implantação da Educação Profissional. · Elaborar proposta de implantação e de desenvolvimento de Educação Profissional, nas diversas modalidades de oferta – integrada, subseqüente e concomitante - a partir de conceitos básicos, dos eixos estruturantes e de aspectos legais fundamentais. · Analisar as diretrizes legais e aspectos pedagógicos e administrativos presentes na elaboração de um Plano de Curso de Educação Profissional.
Conteúdo

Desenvolvimento Humano e Aprendizagem - 40 h/a;

Organização do Trabalho Pedagógico - 60 h/a;

Educação Profissional como Política Pública - 60 h/a;

Currículo para a Educação Profissional - 60 h/a;

Gestão da Educação Profissional: Da Teoria à Prática - 60 h/a;

Metodologia da Pesquisa e da Produção Científica - 40 h/a;

Trabalho de Conclusão de Curso - 60 h/a;