Pós-graduação em Educação Inclusiva nas Instituições Educativas Ocupacionais - São Paulo

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Análise do educedu

Aline Lima

Pós-graduação em Educação Inclusiva nas Instituições Educativas Ocupacionais - São Paulo

  • Modalidade As aulas da Pós-graduação em Educação Inclusiva nas Instituições Educativas Ocupacionais são presenciais.
  • Duração Esse curso possui 360 horas.
  • Certificado oficial O aluno será certificado com Diploma de Pós-graduação.
  • Considerações A Universidade Gama Filho é considerada, hoje, uma das maiores instituições de Ensino do País. A UGF oferece atualmente cursos de graduação, programas de mestrado e doutorado e pós-graduação lato-sensu em diversas áreas do conhecimento. Na área de Educação, são oferecidos mais de 20 programas na modalidade presencial. No curso de Pós-graduação em Educação Inclusiva nas Instituições Educativas Ocupacionais serão abordados assuntos sobre a inclusão de pessoas com deficiência motora e sensorial, intelectual, pessoas superdotadas e pessoas com dificuldade de linguagem. Também serão vistos temas de cunho legislativo e políticas públicas a esse respeito.
  • Dirigido a Esse curso é dirigido a todo profissional graduado interessado no tema abordado.
  • Área de atuação O aluno formado nessa pós-graduação poderá encontrar oportunidades de emprego em instituições de ensino de modo geral ou desenvolver trabalhos para órgãos públicos.

Pós-graduação em Educação Inclusiva nas Instituições Educativas Ocupacionais - São Paulo

  • Conteúdo EDUCAÇÃO INCLUSIVA NAS INSTITUIÇÕES EDUCATIVAS E OCUPACIONAIS

    RIO DE JANEIRO
    - UNID. CANDELÁRIA -  Sábados quinzenais,das 8h30 às 17h30,duas vezes ao mês.

    Carga Horária: 360h
     
    Público Alvo: Graduados, de todas as áreas, voltados para as questões ligadas à inclusão por meio da educação nos diferentes espaços sociais.
     
    Disciplinas / Conteúdo
    • Bases legais e políticas públicas
    • Inclusão: Legislação e políticas públicas
    • Processos educacionais inclusivos
    • Inclusão da pessoa com deficiência motora e sensorial
    • Inclusão da pessoa com deficiência intelectual, TGD e TDAH
    • Inclusão da pessoa com dificuldade de linguagem e aprendizagem
    • Inclusão da pessoa superdotada/altas habilidades
    • Temas transversais
    • Inclusão ocupacional da pessoa com deficiência
    • Didática para o ensino superior
    • Informática educativa no ensino superior e como ferramenta para a inclusão
      Núcleo Comum
    • Metodologia da pesquisa*
    * Tema oferecido total ou parcialmente a distância

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