Pós-Graduação em Educação Inclusiva na Infância e na Juventude
ModalidadeO curso de Pós-Graduação em Educação Inclusiva na Infância e na Juventude exige corpo presencial.
DuraçãoA duração total do curso é de 23 meses.
Certificado oficialO estudante que obtém êxito nas disciplinas recebe o título de especialista da UniFOA.
ConsideraçõesO curso está orientado a capacitarão de profissionais da área docente na área específica da educação inclusiva.
O programa se orienta a solidificar o conhecimento sobre as formas pedagógicas apropriadas para pessoas com necessidades especiais. Além disso, o programa forma quadros para assumir postos de educação superior.
Dirigido aEstá dirigido a profissionais da área de Educação em particular, mas também é aberto aos profissionais de qualquer disciplina que desejem conhecer o universo da educação inclusiva.
Área de atuaçãoHá oportunidades para os profissionais em Universidades, Escolas e instituições de ensino do âmbito público ou privado.
As ONGs também empregam vários profissionais desta área.
Pós-Graduação em Educação Inclusiva na Infância e na Juventude
ObjectivosCapacitar especialistas para atuar em diversos espaços sociais, de modo a oferecer oportunidades de educação inclusiva a pessoas com deficiências físicas, sensoriais e mentais; pessoas com dificuldades de aprendizagem e linguagem e pessoas superdotadas.
Possibilitar a produção científica no âmbito da Educação Inclusiva, compreendendo a pesquisa como intrumento de gestão do processo educacional.
Qualificar docentes para o magistério superior, especialmente na área da Educação Inclusiva.
TitulaçãoPós-Graduação em Educação Inclusiva na Infância e na Juventude
ConteúdoORGANIZAÇÃO CURRICULAR 1.CIDADANIA, LEGISLAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS: 1.1. Questão Social e Cidadania: Os Frágeis Direitos da Minorias 1.2. Educação Inclusiva: Legislação e Políticas Públicas 2. PROCESSO DE INCLUSÃO: 2.1. Inclusão da Pessoa com Deficiência Auditiva 2.2. Inclusão da Pessoa com Deficiência Visual 2.3. Inclusão da Pessoa com Deficiência Mental 2.4. Inclusão da Pessoa com Deficiência Física/Neuromotora, TGD e TDAH 2.5. A Inclusão da Pessoa com Dificuldade de Aprendizagem 2.6. A Inclusão da Pessoa com Patologia de Linguagem 2.7. Inlusão da Pessoa Superdotada 3. TEMAS TRANSVERSAIS 3.1. Informática na Educação Inclusiva e no Ensino Superior 3.2. Didática Para o Ensino Superior 3.3. Metodologia da Pesquisa