Pós-Graduação em Docência do Ensino Superior

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Análise do educedu

Max A.

Pós-Graduação em Docência do Ensino Superior

  • Modalidade O curso de Pós-Graduação em Docência do Ensino Superior tem como modalidade presencial, quinzenal, das 08h às 17h30min.
  • Duração A carga horária total deste curso é de 390hs.
  • Certificado oficial A UNESC concede o diploma ao aluno após a conclusão do curso.
  • Considerações O objetivo deste curso de pós-graduação é deixar o aluno preparado de forma prática e teórica para que ele possa enfrentar a docência no mercado de trabalho atual.
  • Dirigido a Professores do ensino superior que desejam atuar nesta área como um profissional de educação.
  • Área de atuação O aluno formado deste curso de pós-graduação pode dar aulas em cursos terciários, universidades, etc.
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Pós-Graduação em Docência do Ensino Superior

  • Objectivos Capacitar profissionais das mais variadas áreas para a atuação docente no Ensino Superior, analisando aspectos fundamentais do desenvolvimento do ensino superior brasileiro e as tendências atuais de mudanças na educação de terceiro grau. Busca-se, ainda, instrumentalizar profissionais, em nível teórico e prático, para a iniciação à produção de conhecimento em educação sob uma perspectiva crítica e pautada pelo reconhecimento da educação superior também como instrumento de acesso à cidadania e desenvolvimento social.
  • Dirigido a Profissionais com terceiro grau completo que já atuem ou tenham interesse em atuar na docência do ensino superior.
  • Titulação Pós-Graduação em Docência do Ensino Superior
  • Conteúdo
    Disciplinas

    Comunicação e relações interpessoais na educação

    Currículo e educação escolar: sociedade, cidadania, cultura e conhecimento

    Fundamentos da educação online

    Fundamentos didáticos e metodológicos da prática avaliativa do processo de ensino e de aprendizagem

    Inclusão social e escolar de pessoas com necessidades especiais

    Legislação e sistemas de avaliação do ensino superior.

    Metodologia da pesquisa

    Novas metodologias no ensino superior: Aprendizagem baseada em problemas e problematização

    Pesquisa e prática pedagógica em docência no ensino superior

    Princípios e fundamentos históricos, filosóficos e sociológicos da educação

    Princípios e fundamentos psicológicos da educação

    Tendências e concepções pedagógicas: planejamento e projetos em educação.

    Trabalho pedagógico: repensando um ensino de qualidade
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