Professores da educação básica e/ou séries iniciais e EJA (Educação de Jovens e Adultos), profissionais da área da educação e da alfabetização, coordenação, direção e supervisão.
Entender os processos de alfabetização e letramento em crianças, jovens e adultos. Utilizar diferentes recursos didáticos e paradidáticos. Articular os conteúdos com a realidade social aos quais os sujeitos, estão inseridos. Promover aprendizagem significativa. Conhecer os métodos de diagnóstico, análise e intervenção nos processos de alfabetização e letramento.