Pós-graduação em Administração Escolar, Supervisão e Orientação
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Pós-graduação em Administração Escolar, Supervisão e Orientação.
Ato Legal: Este curso segue a Resolução n° 1 de 8 de junho de 2007, que estabelece normas para o funcionamento de cursos de pós-graduação lato sensu, em nível de especialização.
Apresentação:
A Profissão
Como cidadãos de uma nova época, quando o exercício da democracia exige clareza de opções e coerência nas ações, os educadores precisam, diante desse novo apelo por mudanças, estar conscientes sobre os novos paradigmas do contexto tecnológico cultural. Refletir sobre a organização, o ensino e o desenvolvimento humano nas relações de trabalho é essencial para supervisores, orientadores e gestores de escola. O curso de especialização em ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR, SUPERVISÃO E ORIENTAÇÃO abrange profissionais que buscam conhecimento, novas metodologias e qualificação nas suas respectivas áreas.
Campo de Atuação
O administrador escolar atua em instituições de ensino junto ao corpo discente e docente, em processos de seleção e capacitação de pessoal, na elaboração de projetos educativos, na gestão escolar. Em geral, tem a função de atuar na direção das escolas das redes públicas e particular de ensino e como representante legal e administrativo da instituição. O supervisor escolar atua no âmbito das unidades educacionais, procurando detectar, acompanhar, acionar e fornecer dados preventivos e corretivos para o planejamento institucional. Além disso, atua junto aos professores no desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem com a finalidade de melhorar o desempenho do aluno. O orientador educacional atua mais na dimensão humana, orientando e elaborando estratégias de ações educacionais e na formação integral do aluno.
Funcionamento do Curso
ORGANIZAÇÃO GERAL DOS CURSOS
Os cursos de pós-graduação a distância da UNIASSELVI são apresentados nas modalidades ON-LINE e SEMIPRESENCIAL, são compostos de um total de 11 disciplinas organizadas em 3 módulos:
Módulo Fundamental – formado por disciplinas comuns a todos os cursos.
Módulo Específico – formado por disciplinas específicas de cada curso de especialização.
Módulo TCC – integra o processo de produção de Artigo Científico ou Relatório de Estágio de acordo com o curso de especialização cursado.
MODALIDADE ON-LINE
Na modalidade ON-LINE os estudos são desenvolvidos a distância em um período de 12 meses: 10 meses para realizar os estudos de cada disciplina (uma por mês) e 2 meses para apresentar o TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) e realizar uma Avaliação Presencial do Curso.
Para realizar os estudos, o Pós-Graduando recebe gratuitamente os materiais didáticos (Caderno de estudos) em seu endereço postal e desenvolve todas as atividades avaliativas e de interação na Plataforma Virtual de Aprendizagem. Para cada disciplina o Pós-Graduando conta com o acompanhamento pedagógico de um Professor-Tutor On-line que atende diariamente.
MODALIDADE SEMIPRESENCIAL
Na modalidade semipresencial os estudos são desenvolvidos em, aproximadamente, 12 meses: 10 meses para os estudos das disciplinas e realização das avaliações nos encontros presenciais (1 encontro por mês) e 2 meses para apresentar o TCC (Trabalho de Conclusão de Curso). O Pós-Graduando recebe gratuitamente os materiais didáticos (Caderno de estudos) nos encontros presenciais e seus estudos são orientados e acompanhados por um Professor-Tutor.
Matriz Curricular:
Educação a Distância e Métodos de Autoaprendizado - 40 horas
Metodologia do Ensino Superior - 40 horas
Metodologia do Trabalho Científico - 40 horas
Competências Profissionais no Mundo Moderno - 40 horas
Estruturas Curriculares - Inter e Transdisciplinaridade - 40 horas
Planejamento Institucional - 40 horas
Supervisão Escolar - 40 horas
Administração Escolar - 40 horas
Legislação e Direito Educacional - 40 horas
Orientação Educacional - 40 horas
Monografia/TCC - 40 horas
TOTAL: 440 horas
Objetivo do Curso:
Preparar os profissionais para atuarem de forma integrada em diferentes áreas educacionais, como administração e planejamento, supervisão e orientação. Dessa forma, o curso visa a uma integração entre elementos teóricos e práticos da gestão e da organização pedagógica de uma escola frente aos novos paradigmas.
Público Alvo:
Graduados em Pedagogia e profissionais licenciados na educação ou áreas afins que tenham interesse em atuar na educação básica e aprofundar seus conhecimentos nas áreas de gestão, planejamento, orientação e supervisão educacional.