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Existimos porque acreditamos que o sucesso não é obra do acaso nem
privilégio de alguns. O curso de Atendimento Educacional Especializado e
Educação Especial visa preparar profissionais da educação que pretendam
atuar intervindo com competência pedagógica no atendimento a alunos com diferentes necessidades.
PLANO DE AULA:
O que eu vou aprender?
1 AEE para Deficiência Física e Mobilidade Reduzida
CARGA HORÁRIA: 80h
Deficiência e Mobilidade Reduzida; Introdução e Conceitos Relativos ao Tema; Deficiência e Mobilidade Reduzida (Parte II); Acessibilidade; Comunicação; Deficiência e Mobilidade Reduzida (Parte III); Deficiências Físicas; Educação.
2 AEE para Deficiência Visual: Baixa Visão e Cegueira
CARGA HORÁRIA: 80h
A Deficiência Visual; Educação para Deficientes Visuais; A Cegueira; A Baixa-Visão; A Construção da Educação; Ensino Especial e a Educação Inclusiva; Políticas Educacionais; A Pratica da Educação Física; O Estudo de Artes; Recursos Pedagógicos; O Design e o Tato; Percepção Visual; O Som; Jogos para Inclusão; Braile.
3 AEE para Deficiência Intelectual
CARGA HORÁRIA: 80h
Deficiência Intelectual; Importância do Estudo da Deficiência Intelectual; Síndromes onde a Deficiência Intelectual é Manifestada; O Trabalho e as Deficiências Intelectuais; A Inclusão das Crianças com Necessidade de Atendimento Educacional Especializado; A Inclusão da Criança com Necessidades Especiais; A Educação Especial na Sociedade Contemporânea; Educação Especial na Sociedade Atual; Transtornos da Linguagem.
4 AEE para Deficiência Auditiva e Surdez
CARGA HORÁRIA: 80h
Compreendendo a Deficiência Auditiva e a Surdez; O Sistema Auditivo e a Audição; O Ouvido Humano; A Fisiologia da Audição; A Deficiência Auditiva e a Surdez; Definições e Distinções; Perdas Auditivas: Tipos, Causas e Consequências; Diagnóstico da Perda Auditiva; História e Legislação da Educação de Pessoas com Deficiência Auditiva e Surdez; Breve Histórico da Educação de Deficientes Auditivos e Surdos; Concepções, Abordagens e Paradigmas Históricos da Educação para Pessoas com Deficiência Auditiva e Surdas; Abordagem Oralista; Abordagem da Comunicação Total; Abordagem Bilíngue; A Legislação e Políticas Públicas no Brasil Ligadas aos Deficientes Auditivos e Surdos e à Educação dessa População; A Educação de Pessoas com Deficiência Auditiva e Surdez no Brasil; Atendimento Educacional Especializado para Pessoas com Deficiência Auditiva e Surdas; Situações Didático-Pedagógicas no AEE em Libras na Escola Comum; Situações Didático-Pedagógicas no AEE para o Ensino de Libras; Situações Didático-Pedagógicas no AEE para o Ensino da Língua Portuguesa; Salas de Recursos Multifuncionais (SRMF) para o Atendimento Educacional Especializado.
5 AEE para Deficiências Múltiplas
CARGA HORÁRIA: 80h
Neurociência versus Educação; Contextualização de Desenvolvimento Humano; As Deficiências Múltiplas Frente ao Desenvolvimento Humano; Conceitos e Aplicações de Plasticidade Neural e a Aprendizagem; O que são Teorias de Aprendizagem?; Da Visão de Ausebel, Bruner, Vigostsky e Piaget em Relação às Teorias de Aprendizagem; Sistema Límbico versus Aprendizagem; Transtornos de Aprendizagem (Dislexia); Transtornos de Aprendizagem (Discalculia).
6 Educação Especial e os Diferentes Tipos de Necessidades Especiais
CARGA HORÁRIA: 80h
Aspecto Legal na Educação Especial; Aspecto Social na Educação Especial; Da Integração, Normatização e Inclusão; Conceitos de Integração e Normatização; Inclusão e os Diferentes Tipos de Necessidades; Deficiência: Enfoque Biológico e Social; Deficiência Biológica; Deficiência Social.
7 Docência do Ensino Superior
CARGA HORÁRIA: 80h
O Ensino Superior no Brasil; A Universidade na Sociedade; Legislação da Educação Superior; A Prática Docente no Contexto da LDB (Lei n.º 9.394/96). As Teorias Pedagógicas; A Didática: Definição e Importância no Ensino Superior; Planejamento do Ensino; Elaboração de Planos de Ensino e Prática Docente; Avaliação Educacional; Ambiente Virtual de Aprendizagem e Tecnologias para o Ensino; Interações em Sala de Aula EAD e Presencial: O Papel dos Professores e dos Alunos.
8 Metodologia de Trabalho Científico
CARGA HORÁRIA: 80h
Conceitos de Ciência; Método Científico; Hipóteses Variáveis; Probabilidade; Validade; Fidedignidade, Amostragem; Delineamentos de Pesquisa; Metodologia Qualitativa e Quantitativa; Aplicação de Questionário em Pesquisas; Caracterização da Linguagem Científica e do Sistema de Produção Científico; Elaboração de Pesquisa Acadêmico-Científica; Ética na Pesquisa; Técnicas de Apresentação; Resumo Científico, Artigo Científico, Ficha Catalográfica, Pré Projeto de Pesquisa, Resenha, Relatórios de Pesquisa, Fichamento.
CARGA HORÁRIA TOTAL: 640h